学进去-教育应平等而普惠
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下图甲表示真核生物某生理过程,其中一条链具有“不连续合成”的特点;图乙表示真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后,对有效遗传信息进行“剪断”与重新“拼接”的过程。下列说法正确的是(       

A.图甲表示DNA复制,图中两条子链的合成方向都是由5'端延伸到3端
B.图乙过程①需要DNA聚合酶的参与,过程②有磷酸二酯键的断裂和合成
C.图乙过程③表示在核糖体上进行的翻译过程,该过程需要两类RNA的参与
D.由正常mRNA逆转录形成的cDNA与S基因完全相同
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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核糖体由大、小两个亚基组成,其上有3个供tRNA结合的位点,其中A位点是新进入的tRNA结合位点,P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点,E位点是空载的tRNA释放位点,如下图所示,图中1、2、3代表氨基酸的序号。下列叙述错误的是(  )

A.密码子AUG和UGG分别编码了氨基酸1和氨基酸3
B.反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止
C.翻译过程中,核糖体沿着mRNA的移动方向是a端→b端
D.翻译过程中,tRNA的移动顺序是A位点→P位点→E位点
类型:选择题
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研究发现,在野生型果蝇幼虫中降低lint基因表达,能影响另一基因inr的表达(如下图),导致果蝇体型变小等异常情况。下列叙述正确的是(       

A.lint基因表达对inr基因表达有促进作用
B.提高幼虫lint基因表达可能使其体型变小
C.降低幼虫inr基因表达可能使其体型变小
D.果蝇的体型大小是多个基因共同作用的结果
类型:选择题
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许多抗肿瘤药物可以通过干扰DNA复制及其功能抑制肿瘤细胞的增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述错误的是(       
药物名称作用机理
①阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性
②放线菌素D抑制DNA的模板功能
③羟基脲阻止脱氧核苷酸的合成
A.①处理后,肿瘤细胞增殖受阻,停滞在有丝分裂前期
B.②处理后,肿瘤细胞中DNA的复制和转录过程都受到抑制
C.③处理后,肿瘤细胞中减少了DNA复制的原料,但转录过程不受影响
D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术能抑制肿瘤细胞的增殖,可减弱它们对正常细胞的不利
类型:选择题
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下图表示真核生物遗传信息的相关传递过程,有关叙述正确的是(       

A.过程Ⅰ需在RNA聚合酶作用下以每一条母链为模板合成子链
B.过程Ⅱ中合成的RNA,其碱基组成和排列顺序与非模板链相同
C.酶2和酶3都可作用于磷酸二酯键,酶1可催化形成氢键
D.在有丝分裂前的间期,既发生过程Ⅰ,也发生过程Ⅱ
类型:选择题
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下图1、2是真核细胞中遗传信息的传递过程示意图。下列叙述错误的是(       

A.图1中DNA聚合酶在引物的3'端连接脱氧核苷酸
B.图1、2过程中碱基互补配对的方式不完全相同
C.图2是翻译过程,核糖体沿mRNA从左往右移动
D.图2中mRNA上的碱基若发生改变,多肽链可能变短
类型:选择题
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大肠杆菌细胞内某基因结构示意图如下,共由100对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是(       

A.游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下断裂①部位,合成子链
B.可在细胞核和线粒体中对该基因进行复制
C.将大肠杆菌放在含有15N的培养基中培养一代,含15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2
D.该基因复制2次,则需要提供游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸120个
类型:选择题
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如图表示某同学在制作DNA双螺旋结构模型时,制作的一条脱氧核苷酸链部分结构示意图,下列叙述错误的是(  )

A.该链上的碱基T与互补链上的碱基A通过氢键连接
B.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架
C.DNA单链中相邻脱氧核苷酸之间通过化学键③连接起来
D.能表示一个完整脱氧核苷酸的是图中的a或b
类型:选择题
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关于基因与染色体的关系,下列说法错误的是(       
A.萨顿发现了基因与染色体存在平行关系
B.摩尔根证明了基因在染色体上呈线性排列
C.仅位于X染色体上的等位基因,遗传时也符合分离定律
D.所有的非等位基因都能发生自由组合
类型:选择题
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复制泡是DNA进行同一起点双向复制时形成的。在复制启动时,尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA在交界处形成的Y型结构,称为复制叉。如图为DNA复制时形成复制泡和复制叉的示意图,其中a~h代表相应位置。下列相关叙述错误的是(       

   

A.根据子链的延伸方向可以判断图中a处为模板链的3'端
B.新合成的两条子链中(A+T)/(C+G)的比值相同
C.DNA两条子链的延伸方向相反,其中一条链与复制叉的推进方向相同
D.DNA可同时从不同起点开始复制,形成多个复制泡,提高复制速率
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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