学进去-教育应平等而普惠
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题,请根据关键词精准搜索
DNA是主要的遗传物质,相关叙述正确的是(       
A.格里菲思通过体外转化实验证明了DNA是转化因子
B.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
C.艾弗里的实验中,S型细菌的细胞提取物用DNA酶处理后仍具有转化活性
D.沃森和克里克通过模型构建法,提出了DNA的双螺旋结构
类型:选择题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
人的性染色体形态如图所示,下列有关说法错误的是(       

   

A.男性体内所有细胞都含有Y染色体
B.人类的红绿色盲基因位于I区段上
C.位于Ⅲ区段上的基因控制的遗传病在家族中传男不传女
D.若某病由位于Ⅱ区段上的隐性基因控制,则该病的遗传也与性别有关
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
孟德尔运用“假说一演绎法”揭示了分离定律,下列相关说法错误的是(       
A.“F1产生配子时,成对的遗传因子分离”属于假说内容
B.对测交预期结果为紫花:白花=1:1属于假说的内容
C.实施测交实验是为了验证演绎推理的结果
D.孟德尔在揭示分离定律的过程中运用了统计学分析实验结果
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
豌豆种子黄色(Y)、圆粒(R)均为显性,某兴趣小组用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代F1出现4种类型,性状统计结果如图所示。下列分析正确的是(          
A.亲本中黄色圆粒植株的基因型为YyRr或YyRR
B.F1黄色圆粒豌豆的基因型为YyRr
C.F1中,表型不同于亲本的只有黄色皱粒
D.F₁中纯合子所占的比例为1/4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
某玉米植株产生的配子种类及比例为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1,若该个体自交,其F1中双杂合子个体所占的比例为(       
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“性状分离比的模拟实验”,下列叙述正确的是(       

A.甲、乙两桶中均有2种不同颜色的小球,一种颜色代表来自父方或母方
B.甲、乙两桶中的小球数量也可以不相等
C.从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合,该过程代表雌雄配子的形成
D.此实验需要重复多次进行,预期得到的结果为AA:Aa:aa=2:1:1
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图,其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述正确的是(       

A.过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性
B.仅过程②就能保证该生物前后代染色体数目的恒定
C.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D.过程③能增加细胞的数目不能增加细胞的种类
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法,正确的是(       
A.蝗虫作为实验材料的优点是染色体数目少、材料易得
B.用蝗虫的精巢做实验,视野中不可能看到处于有丝分裂时期的细胞
C.可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂的动态过程
D.必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
性染色体为3条的XYY男性,患者临床表现为举止异常,性格多变,容易冲动,下列相关叙述正确的是(       
A.该患者的精原细胞减数分裂时联会紊乱不能形成可育配子
B.病因主要是父亲在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离
C.病因主要是父亲在减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分离
D.该患者的致病基因位于Y染色体上
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列有关精子和卵细胞的形成过程的不同之处,说法错误的是(       
A.一个卵原细胞最终只形成1个卵细胞,一个精原细胞最终形成4个精子
B.次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍
C.卵细胞不经过变形过程
D.初级卵母细胞和次级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页