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阅读材料，回答下列问题。
今年是“十二五”规划的收官之年。做好今年的工作，对于顺利完成“十二五”规划所确定的各项战略任务具有极为重要的意义。
材料一：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出，全面贯彻党的教育方针，保障公民依法享有受教育的权利，办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平。
材料二：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
（1）结合材料一，从文化生活角度说明推进教育事业优先发展的理由。（10分）
（2）结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明如何开展党的群众路线教育实践活动。（10分）

（10分）为让简政放权于法有据，国务院提请十二届全国人大常委会第十四次会议审议26部法律修正案，涉及取消和下放行政审批、工商登记前置改后置审批、价格改革等事项。但全国人大常委会组成人员普遍认为此次审议仓促。在2015年4月24日被分解为6个修改决定后，25部法律和决定在人大常委会闭幕会上分别获得表决通过，而关于特种设备安全法的修改未能提交本次会议表决。
（1）国务院提出的法律修正案由全国人大常委会表决通过，说明（ ）（4分）
A．全国人大及常委会和国务院之间权力既分立又相互制衡
B．全国人大是最高国家权力机关和最高国家立法机关，在闭会期间，部分职权由全国人大常委会行使
C．国务院是全国人大的监督机关
（2）有人认为，我国地域辽阔，地区之间经济社会发展不平衡，只有给地方政府放权，才能把地方的事情做好。请给予评析。(6分)

为了满足人们对绿色食品的需求，南平某市途八露专业合作社近年来投资250多万元开发出全新的产品——竹筒酒。这种酒的酿造工艺完全超越了传统，由传统的“酿”改为“种”，每年春季，将优质制造原液，注入每根幼竹竹腔进行密制。伴随幼竹自然成长，一年半后毛竹长成，酒也酿成。将毛竹伐下，锯下有酒一节，经产品质量检验室抽样检验合格后，再存放数天，即可包装上市。
（1）从思维创新的角度看，该合作社全新的酿酒工艺源自（2分）
A．直觉           B．灵感         C．实践
（2）该合作社的酿酒方法体现了思维创新的什么道理？（8分）

（26分）材料一：建设“美丽中国”是全社会共同的责任。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，提出努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
材料二：我国正处于工业化发展前期，发展经济与保护环境的矛盾更加突出。我国人口众多，资源相对贫乏，长期沿用高物耗、高能耗、高污染的粗放型经济模式，资源的掠夺式开发造成了巨大浪费和环境的恶化。发展以低能耗、低排放、低污染为基础的“低碳经济”势在必行。2014年5月15日，国务院办公厅发布的《2014～2015年节能减排低碳发展行动方案》提出，今明两年我国单位GDP能耗需逐年下降3.9%以上。
材料三：为确保实现“十二五”节能减排目标任务，我省要求各级、各部门要紧紧依靠全民参与，从身边的小事做起，同时进一步把节能减排作为加快转方式、调结构的重要着力点和主攻方向，加快推进节能减排，落实科学发展观，增强可持续发展能力。
（1）结合材料一，运用经济生活相关知识，分析建设“美丽中国”对个人、企业提出哪些要求?（8分）
（2）结合材料二，运用辩证唯物论的相关知识，说明我国发展低碳经济的原因。（9分）
（3）结合材料三，分析我省上述要求体现的唯物辩证法道理。（9分）

阅读材料，完成下列要求。

自中共中央、国务院提出实施精准扶贫方略以来，中国大地上的脱贫攻坚战轰轰烈烈，战果丰硕。扶贫成效及其经验引起世界关注。目前，中国对全球减贫的贡献率超过70%，是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。

实施精准扶贫，精准“识贫”是前提。因区域和个体因素的差异，贫困人口致贫原因各有不同：有的因疾病，有的因没有资金和技术，有的因居住在不适宜生存的地方，有的因存在“等靠要”思想……针对贫困问题的复杂性，各地在因地制宜、精准施策的过程中，形成了大量生动的可供借鉴的模式：甘肃省成功将电子商务融入农村精准扶贫工作，有效改变了贫困地区的产业价值创造模式；四川省积极采取措施补齐贫困地区医疗保障短板，破解了因病致贫返贫难题；云南省通过补齐短板夯实教育脱贫根基，聚焦特殊地区实行重点倾斜，有效提升了贫困地区的人口素质和就业率；青海省发掘丰富的民族文化资源，通过提升公共文化服务水平实行文化惠民、厚植特色文化产业根基实行文化富民、引导先进观念意识传播实行文化教民等举措，实现了“扶贫”和“扶志”同步、文化发展与旅游发展同步。

（1）结合材料，运用联系多样性的知识说明我国取得扶贫成就的原因。
（2）有人认为，“发展教育是脱贫致富的根本之策”，请运用文化生活知识说明该观点的合理性。
（3）贫困地区蕴藏着丰富的民族民间文化资源。请你就扶贫开发中民族民间文化资源的保护提两点建议。

阅读材料，完成下列要求。

党的十九大报告强调，“要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力”“更好发挥人大代表作用”。为此，浙江省进行了积极有益的探索。截至2018年6月底，浙江省实现了民生实事项目人大代表票决制的市、县、乡三级全覆盖。“民生实事项目人大代表票决制”是在党委领导下，政府在广泛听取、充分吸收人民群众意见的基础上提出候选项目，经同级人民代表大会投票决定后，由政府组织实施，并接受人大代表和人民群众监督和评价的制度。

结合材料，运用政治生活知识，谈谈“民生实事项目人大代表票决制”对发展社会主义民主政治的作用。

阅读材料，完成下列问题

材料一著名作家王蒙说：“读书不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种享受，一种生沽态度”。中华民族历来崇尚读书，可以说书香一直伴随着中华民族的成长与发展。而当今社会，读书之于大多数中国人来说，却日渐成为一种奢望。远离了阅读，就远离了与思想的对话。很多好的思想和观念就无法入心、入脑，内化为能量。

材料二“为书香找到归宿，让一切美好发生”，为推动书香校园建设，提升全体师生的阅读量和阅读品味，我校与省新华书店合作建设了“衍林书屋”。营造崇尚阅读的良好氛围，让诗书在师生的心中开花，让远方在师生的脚下延伸，让书香为个人成长助力，为学校发展增底蕴。

结合材料，从文化对人的影响的角度，谈谈我校建设“书香校园”的理由。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：十八届三中指出，要积极发展混合所有制经济。近年来，广东省一直探索混合所有制经济改革，涌现了诸如顺德美的集团、惠州ＴＣＬ、珠海格力集团等成功案例，这些企业通过混合所有制经济改革，让国有资本与社会资本发生“化学反应”，激发了企业活力，提升了市场竞争力。
材料二：2014年10月22日，广东省统计局发布三季度全省主要经济数据。对于当前广东经济发展面临的挑战需关注以下问题：一是外贸进出口形势堪忧；二是房地产业发展呈现放缓趋势；三是物价指数面临上涨压力；四是企业生产经营面临的压力有增无减。
材料三：2014年10月27日，广东省委、省政府、省人大等召开会议，传达学习学习贯彻党的十八届四中全会精神，会议强调必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。要紧密结合广东实际，全面推进依法治省，建设法治大省。
（1）结合材料一，运用《经济生活》的有关知识，谈谈积极发展混合所有制经济的意义？
（2）结合材料二，运用《经济生活》的有关知识，谈谈保持广东经济持续稳定健康发展的应对措施。
（3）结合材料三请运用《政治生活》中依法治国的相关知识，谈谈广东为建设法治大省应有的作为。

材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，打破原有点状、块状的区域发展模式，更强调省区之间的互联互通，产业承接与转移，加快我国经济转型升级。
材料二：当前，“一带一路”倡议已从理念设计、总体框架到完成战略规划，开始进入务实合作阶段。这将给中国及沿线国家和地区带来更紧密的联系和更广阔的发展空间和机遇，同时，其也将给我国带来一些风险和挑战，如一些国家政局不稳，基础设施落后，经贸法规薄弱，一些国家之间还有存在矛盾等。
（1）有人认为“一带一路”体现人类实践的特点，是根据人类主观意愿建立的新的联系。”请结合所学哲学知识简要评析这一观点。
（2）结合材料二，从“唯物辩证法的实质和核心”中选择一个最恰当的原理，评析“一带一路”倡议的前景。

《最强大脑》是江苏卫视推出的国内首档大型科学类真人秀电视节目。在这里，各具特点的天才们轮番上阵，晒出看家本领，展现超越你想象的神奇技能。节目播出以来，各路挑战选手展现了异于常人的记忆、推理、计算等某一方面或多方面的高超脑力才能。
人们惊叹选手的天才能力和人脑的复杂构造。有人据此认为：“人的思维能力的差异取决于人脑构造的复杂程度。”
请运用“探索世界与追求真理”的有关知识对此观点加以辨析。（10分）