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RFID（ Radio Frequency Identification ）（射频识别）又称(      )，是一种(      )技术，可通过无线电信号识别特定目标并读写相关数据，而识别系统与特定目标之间无须建立机械或光学接触。其原理为(      )与(      )之间进行(      )式的数据通信，达到识别目标的目的。

(      )传感器可以模拟人的感官和大脑的协调动作，它是一类具有(      )功能的传感器。智能传感器带有(      )，具有采集、处理、交换信息的能力，是传感器集成化与微处理机相结合的产物。

传感器是一种(        )装置，能感受到被测量的信息，并能将感受到的信息按一定规律转换为(        )或其他所需形式，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。

某算法的部分流程图如图所示，执行时若输入s的值为″21032″，k的值为3，则下列说法正确的是（       ）

A．输出ans的值为65

B．执行结束时i的值为4

C．语句ans←ans*k+x执行了3次

D．若将语句“x←int（s[i]）”修改为“x←ord（s[i]）-ord（″0″）”，则输出结果将改变

有如下Python程序段：
from random import randint
s=″Infomation″
for i in range（2）:

k=randint（0，2）*2+1   #randint（0，2）随机产生[0，2]之间的整数

s=s[:k]+s[k+1:]

执行该程序段后，变量s的值不可能是（       ）

A．″Iomation″

B．″Inmation″

C．″Infation″

D．″Ifoation″

有如下Python程序段：
a=[]
h=-1
for i in range（4）:

t=int（input()）

a.append（[t，h]）   #为列表a添加一个新元素

h+=1

while a[h][1]!=-1:

print（a[h][0]，end=″→″）

h=a[h][1]

执行该程序段，依次输入1、2、3、4之后，输出的是（       ）

A．″1→2→3→4→″

B．″1→2→3→″

C．″4→3→2→1→″

D．″4→3→2→″

有如下Python程序段：

执行该程序段，输入“541-*6+”后，输出的是（     ）

A．-9

B．6

C．21

D．23

某公司研发出一套智慧餐厅定位餐号牌系统：顾客就座后将餐号牌插入桌角的定位器内（如图a所示），送餐员即可从客户端查看“001”号顾客就座的桌台信息是“A01”桌。

（1）该系统使用RFID技术识别餐号牌对应编号，这一过程属于信息的______（选填，编码/解码），桌角的定位器属于信息系统的______（选填，输入/输出）设备。
（2）使用智能终端及Web服务器模拟实现上述系统，智能终端通过无线网络将获取到的餐号牌编号及桌台信息上传至服务器。系统结构示意图如图b所示，图中①处应为______；②处应为______。（A．IoT模块/B．路由器/C．调制解调器/D．Web服务器）
（3）以下是编写的部分服务器端程序。若001号顾客就座于A01桌台，正确提交数据到Web服务器的URL为http://192.168.125.20:8088/data?tab=A01&cus=001，请在划线处填入合适的代码。
@app.route（″____″）
def add_data():

t = request.args.get（″tab″）   #t中存储桌台信息

c = int（request.args.get_____））   #c中存储餐号牌编号

#打印顾客就座信息，代码略

return ″success″

if _name_==″_main_″:

app.run（host=″____″，port=8088）

（4）根据上述程序，若智能终端数据上传成功，则智能终端接收到的信息为______。

小李同学收集了学校秋季田径运动会各班级部分项目得分的统计数据，使用EXCEL软件进行数据处理，如图a所示。

图a
请回答下列问题：
（1）小李同学在计算“男生合计”“女生合计”“合计”列得分数据时，先在Q6中输入了公式，然后完成其他单元格的计算，他可能采用的方法是_________（多选，填字母）
A.选择Q6单元格，向右填充到R6单元格，在S6单元格输入公式“=Q6+R6”，选择Q6：S6区域，向下自动填充到Q17：S17区域。
B.在R6单元输入公式“=S6-Q6”，在S6单元格输入公式“=Q6+R6”，选择Q6：S6区域，向下自动填充到Q17：S17区域。
C.选择Q6单元格，向右自动填充到S6单元格，然后分别选择Q6，R6，S6单元格分别向下填充到Q17，R17，S17单元格。
D.在S6单元格输入公式“=SUM（C6：P6）”，在R6单元输入公式“=S6-Q6”，然后分别选择Q6，R6，S6单元格分别向下填充到Q17，R17，S17单元格。
（2）如图a所示，小李要对高三各班级按合计得分降序排序，排序范围是______
（3）小李根据图a数据制作了图b所示图表，创建该图表的数据区域是___________

图b

小李使用Flash软件制作“四季”多媒体作品，请回答下列问题：
（1）作品的流程设计示意图如图a所示，将“片头”、“片尾”、各功能模块和主交互界面都设计成独立场景，场景播放完成后自动停止，各场景间跳转均通过单击相应场景上相应按钮完成。下列说法正确的是____________（多选，填字母）

A.该作品需设计制作9个场景
B.打开作品时直接进入“主交互界面”场景
C.“主交互界面”场景上至少有5个交互按钮
D.设计该示意图属于多媒体创作设计过程中的规划设计阶段
E.“春天”“夏天”“秋天”“冬天”4个模块间可以相互跳转
（2）“秋天”场景编辑界面如图b所示，“标题”图层中第25帧至第60帧实现文字“秋”由小到大的动画效果，则此补间类型为_________（单选，填字母：A.逐帧动画/B.形状补间/C.动画补间）。“火车”图层中第1帧至第60帧实现“火车”实例由右向左水平移动的动画效果，则第1帧中“火车”实例的坐标（X，Y）值可能是_______（单选，填字母：A.（480，-220）/B.（480，220）/C.（-480，-220）/D.（-480，220））

图b
（3）“蜻”图层第1帧至第60帧实现“蜻蜓”实例由A点向B点振翅飞行动画效果，现要求在“蜻蜓”实例在第1帧从A点出发，第30帧时经过C点再飞向B点的动画效果，应进行地操作是__________（多选，填字母）
A.在“蜻蜓”图层第30帧插入关键帧，移动30帧上“蜻蜓”实例到C点。
B.将“蜻蜓”图层第60帧移动到30帧，在第60帧插入关键帧，移动30帧上“蜻蜓”实例到C点，设置30帧到60帧补间为动画补间。
C.将“蜻蜓”图层第60帧移动到30帧，移动30帧上“蜻蜓”实例到C点，在第60帧插入关键帧，移动60帧上“蜻蜓”实例到B点。
D.将“蜻蜓”图层第60帧移动到30帧，在第60帧插入关键帧，移动60帧上“蜻蜓”实例到B点。
（4）根据作品的流程设计示意图图a推测，“按钮”图层最后1帧上的“返回”按钮的功能是单击该按钮跳转到“主交互界面”第1帧并继续播放，则该按钮上的动作脚本是__________