A.DNA的粗提取与鉴定 | B.观察细胞的有丝分裂 |
C.探究细胞的吸水和失水 | D.显微镜观察细胞质流动 |
A.过程①用促性腺激素处理以获得更多卵母细胞 | B.过程②在雌鼠a的输卵管内完成受精 |
C.过程③需将表达载体注射到子宫中 | D.过程④需抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥 |
A.消化组织所用的酶相同 | B.人工培养基成分相同 |
C.培养过程均需无菌技术 | D.培养的原理完全相同 |
A.C、O、N等元素的循环仅在氧化塘内部进行 | B.流入该氧化塘的能量全部来自于藻类的光合作用 |
C.处理后流出的水不需要控制藻类和细菌的量 | D.该氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理 |
A.ANPP包括植物呼吸作用消耗量 | B.ANPP可用于植物生长、发育和繁殖 |
C.ANPP中能量可在生态系统中循环利用 | D.该地区群落演替的晚期白皮松占有优势 |
A.土壤小动物都是生态系统的消费者 | B.可用取样器取样法调查物种丰富度 |
C.土壤中每种小动物占据一定的生态位 | D.土壤小动物可以促进生态系统的物质循环 |
A.ARF结合特定基因后直接影响其翻译过程 | B.生长素与乙烯对番茄果实成熟起协同作用 |
C.敲除ARF番茄植株果实成熟应晚于野生型 | D.施用生长素效果可能与过表达ARF植株相似 |
A.甲状腺激素的分泌受神经和激素共同调节 | B.过程①、②可以放大激素的调节效应 |
C.过程③通过体液作用于几乎所有体内细胞 | D.甲状腺激素过低时过程④为促进作用增强 |
A.线虫、植物及微生物之间通过自然选择协同进化 | B.两种不同线虫的细胞壁降解酶基因频率一定相同 |
C.基因突变是这两种线虫获得该基因的根本原因 | D.具有降解酶基因的线虫可以适应各种生活环境 |