学进去-教育应平等而普惠
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褐飞虱在水稻上产卵导致水稻减产。野生型水稻不具有褐飞虱抗性,P品系为褐飞虱抗性品系。科研人员对抗性基因进行研究。
(1)P品系与野生型水稻杂交,F1全部为抗性,F1个体间相互交配,F2表型及比例为_____,说明褐飞虱抗性为一对等位基因中的显性基因控制。
(2)为进行基因定位,科研人员按照如图1流程进行杂交。

过程Ⅰ中“▲”所进行的操作是_____。过程Ⅱ可使BC4F4_____,以进行基因定位分析。
(3)科研人员通过一定的方法初步确定抗性基因位于6号染色体上。为精确定位抗性基因位置,科研人员对图2所示个体一对6号染色体的DNA片段进行分析,得到图2所示结果。

①图中BC4F4的多个个体中出现灰色片段,其原因是减数分裂形成配子过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间_____
②请据图判断褐飞虱抗性基因最可能位于a~h的哪两个位点间,并阐述判断依据_____
(4)育种工作者发现,种植具有某一抗性基因的水稻往往3~5年后就会失效,从进化的角度分析,抗性丧失的原因是_____
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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下列高中生物学实验中,可用哺乳动物成熟红细胞作为实验材料的是(       
A.DNA的粗提取与鉴定B.观察细胞的有丝分裂
C.探究细胞的吸水和失水D.显微镜观察细胞质流动
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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研究者通过下图所示的操作过程,获得导入S基因的基因编辑小鼠。下列相关叙述正确的是(       

A.过程①用促性腺激素处理以获得更多卵母细胞B.过程②在雌鼠a的输卵管内完成受精
C.过程③需将表达载体注射到子宫中D.过程④需抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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获取植物或动物体的组织,进行表面消毒处理后,用相关酶处理并分散成单个细胞,置于人工培养基中培养,可获得植物愈伤组织或大量动物细胞,用于生产。这两种细胞培养的共同点是(       
A.消化组织所用的酶相同B.人工培养基成分相同
C.培养过程均需无菌技术D.培养的原理完全相同
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下图为利用藻类和细菌处理污水的一种生物氧化塘系统示意图。相关分析正确的是(       

A.C、O、N等元素的循环仅在氧化塘内部进行B.流入该氧化塘的能量全部来自于藻类的光合作用
C.处理后流出的水不需要控制藻类和细菌的量D.该氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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研究者对某地区不同林龄的高山针叶林群落的净初级生产力(ANPP)进行研究,得到图所示结果。ANPP可用单位面积植物每年有机物积累的速率来表示。下列相关叙述正确的是(       

A.ANPP包括植物呼吸作用消耗量B.ANPP可用于植物生长、发育和繁殖
C.ANPP中能量可在生态系统中循环利用D.该地区群落演替的晚期白皮松占有优势
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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某同学对校园中土壤小动物进行调查。下列相关叙述,不正确的是(       
A.土壤小动物都是生态系统的消费者B.可用取样器取样法调查物种丰富度
C.土壤中每种小动物占据一定的生态位D.土壤小动物可以促进生态系统的物质循环
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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番茄果实发育过程中,ARF蛋白可响应生长素信号,与特定基因结合并调节其表达。研究人员通过敲除或过表达ARF基因获得相应植株,检测了它们的乙烯含量,结果如下图。下列叙述正确的是(       
A.ARF结合特定基因后直接影响其翻译过程B.生长素与乙烯对番茄果实成熟起协同作用
C.敲除ARF番茄植株果实成熟应晚于野生型D.施用生长素效果可能与过表达ARF植株相似
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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人体在寒风中瑟瑟发抖时,机体细胞在甲状腺激素作用下被动员起来,增强代谢、抵御寒冷。甲状腺激素的分泌是通过下图所示调节过程进行的。下列相关叙述,不正确的是(       
A.甲状腺激素的分泌受神经和激素共同调节B.过程①、②可以放大激素的调节效应
C.过程③通过体液作用于几乎所有体内细胞D.甲状腺激素过低时过程④为促进作用增强
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一般认为,寄生动物需要招募共生微生物来降解植物细胞壁,从而侵袭植物。但研究发现,在植物上寄生的两种不同线虫中都有同种编码细胞壁降解酶的基因,这种基因与细菌的基因非常相似,且不存在于其他线虫类群中。下列相关叙述,正确的是(       
A.线虫、植物及微生物之间通过自然选择协同进化B.两种不同线虫的细胞壁降解酶基因频率一定相同
C.基因突变是这两种线虫获得该基因的根本原因D.具有降解酶基因的线虫可以适应各种生活环境
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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