| A．“分子马达”与细胞骨架的结合是可逆的 |
| B．“分子马达”可能具有ATP水解酶的作用 |
| C．RNA聚合酶是沿DNA模板移动的“分子马达” |
| D．“分子马达”的形成过程都需要核糖体、内质网和高尔基体的参与 |
| A．原生质体由细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质组成 |
| B．融合原生质体需放在无菌水中培养，以防杂菌污染 |
| C．非对称细胞融合技术降低了不同物种间基因表达的干扰程度 |
| D．非对称细胞融合技术提高了植物细胞的全能性，属于细胞工程 |
| A．细胞中核糖体的形成都与NOR有关 |
| B．核仁由DNA、RNA和蛋白质组成 |
| C．细丝成分的形成需要DNA聚合酶的参与 |
| D．已分化的细胞内NOR中的基因不转录 |
| A．步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射TREM2蛋白和分泌TREM2抗体的杂交瘤细胞 |
| B．经步骤②诱导后融合的细胞既能分泌TREM2抗体又可无限增殖 |
| C．步骤③和④的培养孔中均含有TREM2蛋白，依据的原理都是抗原一抗体杂交 |
| D．步骤⑥和植物组织培养均需使用二氧化碳培养箱进行大规模培养 |
| A．核糖体主要由rRNA和蛋白质组成 |
| B．肽键形成的催化反应是由rRNA执行的 |
| C．线粒体和叶绿体中都存在肽酰转移酶 |
| D．细胞内的核糖体在细胞核的核仁内合成 |
| A．CSP家族的合成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与 |
| B．大肠杆菌低温培养时，核糖体功能停止，细胞内酶活性减弱 |
| C．大肠杆菌低温培养时合成的CSP能够提高细胞抵抗寒冷的能力 |
| D．冷休克时，mRNA链保持二级结构有助于与核糖体的结合并翻译 |
| A．1号培养基属于选择性培养基，通常需要提前在121℃下进行湿热灭菌 |
| B．步骤③使用稀释涂布平板法，目的是筛选出能降解黄曲霉毒素的单菌落 |
| C．实验⑤的结果是A试管中豆香素含量基本不变，B试管中豆香素含量减少 |
| D．蛋白质K属于降解菌产生的胞外分泌物，可以分解培养液中的蛋白质 |
| A．植物体细胞杂交成功的标志是细胞核的融合 |
| B．X藻是绿色巴夫藻和四鞭藻通过体细胞杂交获得的二倍体藻 |
| C．培育X过程中还可能获得四倍体绿色巴夫藻和四倍体四鞭藻 |
| D．培育X藻的技术和生产单克隆抗体的技术所采用的原理相同 |
| A．图中①②④为完全培养基，③为基础培养基，培养基一般用湿热灭菌法进行灭菌 |
| B．A操作的目的是提高大肠杆菌基因突变的概率，增加突变株的数量 |
| C．B的操作过程是用灼烧后冷却的涂布器蘸取①菌液在②表面涂布接种 |
| D．在C过程原位影印及培养后，可从④中挑取D进行纯化培养 |
| A．在分离动物细胞的细胞器时，需要先用胰蛋白酶和胶原蛋白酶破坏细胞膜 |
| B．离心速率较低时，能够让较小的颗粒沉降，改变离心速率可分离不同细胞器 |
| C．将酵母菌破碎后离心得到的沉淀物，向其中加入葡萄糖一定会得到H2O和CO2 |
| D．将菠菜研磨液在一定转速下离心得到上清液，向其中加入冷酒精可以粗提取DNA |
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