学进去-教育应平等而普惠
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以下程序段运行结果是(    )
s = 0for i in range(11):if i % 2==0:

s = s + i

else:

s = s - i

print(s)

A.55B.-5C.5D.-55
类型:选择题
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有如下VB程序段:
x=a(1):s=0
For i =2 To 5
If a(i)>x Then
x= a(i)
ElseIf a(i)<x Then
s=s+ a(i)
End If
Next i
数组元素a(1)~a(5)的值依次为“1,2,3,2,1”,执行该程序段后s的值为( )
A.3B.6C.8D.9
类型:选择题
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某对分查找算法如下,数组d(1)~d(6)的值分别为"17,21,29,32,39,75",则程序运行结束后,下列说法错误的是(   )
i=l:j=6:c=l
key=int(Rnd*l00+1)
do while i<=j
m=(i+j) \2
c=c+l
if key<d(m) then j=m-1 else i=m+l loop
A.i=j+l是成立的B.若key是38, 那么m=4
C.当key=32时,m=j是成立的D.若key=21, 则i=l
类型:选择题
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下列说法正确的是(   )
A.未优化过的选择排序和冒泡排序,比较次数肯定是相同的,所以交换次数也肯定相同
B.对包含7个数据的有序数组a进行对分查找,平均查找次数为17/7次
C.VB调用数据库时,rs. fields(1)指的是调用某数据表中某条记录第1个字段的值
D.使用选择排序时,若某--遍排序时,并没有数据进行交换,说明数据已经有序
类型:选择题
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关于新增演示文稿的方法,下列叙述能实现的有(  )
A.利用组合键Ctrl+MB.单击“文件→新建”
C.利用“快速访问工具栏”的新建按钮D.利用组合键Ctrl+N
类型:选择题
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苹果和虫子问题。

你买了一箱n个苹果,很不幸的是买完时箱子里混进了一条虫子。虫子每x小时能吃掉一个苹果,假设虫子在吃完一个苹果之前不会吃另一个,那么经过y小时你还有多少个完整的苹果?

输入:

输入仅三行,包括n,x和y(均为整数)。

输出:

输出也仅一行,剩下的苹果个数

样例输入:

10

4

9

样例输出:

7

类型:简答题
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使用Python自身提供的IDLE集成开发环境录入以下代码及调试
运行,检测结果。

# 鸡兔同笼

for x in range(1,23):

y=35-x

if 4*x+2*y==94:

print("兔子有%s只,鸡有%s只"%(x,y))

特别提示:代码录入完毕,调试运行,检测错误,讨论错误原因,上网查找错误格式的处置办法,直至能正确输出结果。
类型:操作题
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请判断如下程序的运行结果是将三个数(  )。

print("请输入3个数:")

x=int(input("x="))

y=int(input("y="))

z=int(input("z="))

temp=0

if x>y:

temp=y

y=x

x=temp

if x>z:

temp=z

z=x

x=temp

if y>z:

temp=z

z=y

y=temp

print("这3个数新序列是:",x,y,z)  (  )

A.从小到大排序
B.从大到小排序
C.都变成最大的数
D.都变成最小的数
类型:选择题
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有如下程序段:
Dim a(1 To 6) As Integer
a(1) = 6
For i = 2 To 6

a(i) = Int(Rnd * 30 + 1) * 3

If a(i) Mod 2 = 1 And i Mod 2 = 0 Then

i = i - 1

ElseIf a(i) > 60 Then

a(i) = a(i) - a(i - 1)

End If

Next i
执行该段程序后,a(1)~a(6)中的值可能是
A.6,36,15,42,72,12B.6,14,36,51,18,21
C.6,60,3,87,0,90D.6,18,21,75,27,21
类型:选择题
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为了能够清楚地反映每个销售部门的销售业绩,张先生建立了一个Excel表格。下列能最直接反映销售业绩高低的操作方法是(   )
A.筛选B.分类汇总
C.排序D.直接比较判别
类型:选择题
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