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小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作张图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

（1）如图a所示，“背景”图层图像颜色为白色，“篱笆”图层的图像背景也为白色。若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失，下列操作方法中正确的有___________   （多选，填字母：A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞” / B.用“魔棒”选择白色区域，反选后删除 / C.用矩形选框”选中“|闻鸡起舞”区域后删除 / D.设置“拾色器”的前景色为白色，用“画笔”对“闻鸣起舞”进行涂画）。

（2）如图b所示，为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒钟在舞台中出现，并持续到第45帧，正确的操作是______________________。
（3）库中的音频素材时长为2秒，应用于“打鸣”图层中，如第9题图b所示，要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止，可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为_____________（选填：事件 / 数据流）。
（4）如图b所示“太阳”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例，则该动画的类型是_____________（单选，填字母：A.动画补间动画 / B.形状补间动画 / C.逐帧动画）。
（5）如图b所示，测试影片时，单击“重播”按钮，影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放，则“重播”按钮的动作脚本为__________________。

小李为2022年北京与张家口联合申办的冬奥会做了一个宣传动画片，部分制作画面如图1所示。请回答下列问题：

图 1

（1）舞台中的“吉祥物”实例来源于库中“吉祥物”影片剪辑元件。编辑库中的“吉祥物”元件，舞台中的“吉祥物”实例_______________（选填：会/不会）随之改变。
（2）图1中,“人物”图层补间动画应用库中的“运动员”图形元件实例制作而成，实现在滑雪的同时移动到舞台右侧，说明该图层的补间动画类型为_______________（填字母：A.动画补间  B.形状补间   C.逐帧动画）。
（3）“退出”按钮的部分编辑界面如图2所示，测试影片时发现该按钮不能实现点击效果，下列可行的解决方法是_______________（多选，填字母）。

图 2

A.选择“图形”图层的点击帧，执行“删除帧”命令
B.选择“图形”图层的按下帧，执行“清除帧”命令
C.选择“图形”图层的按下帧，执行“清除帧关键”命令
D.选择“文字”图层的点击帧，执行“插入空白关键帧”命令
（4）测试影片时，在场景播放结束后自动跳转到“申办”场景的第一帧并停止，则“ac”图层第45 帧添加的动作命令为_______________。
（5）若要将作品发送给同学欣赏，并支持交互，应将作品发布为_______________（多选，填字母：A．fla  B．swf   C．exe    D．gif）格式。

某同学制作“亲子活动”的多媒体作品，首先在Photoshop中进行图片处理，然后再用Flash软件创作了一个动画，请回答下列问题：

图1

（1）如图1所示，下列对“背景”图层的操作中可行的是________________（多选，填字母：A.将“蜗牛父子”图层的图层样式拷贝粘贴至“背景”图层/B.将“背景”图层移至“石台”图层上方/C.给“背景”图层添加“镜头光晕”的滤镜效果/D.用仿制图章工具将“背景”图层上的“昵图网”字样去除/E.删除背景图层，存储为JPG格式，该图像部分透明）
（注：全部选对得2分，选对但不全得1分，不选或有选错的得0分）

图2

（2）当前状态下执行测试影片命令，首先播放的场景是________________
（3）当前状态下是否能移动“蜗牛老爸”图层第31帧舞台上的对象________________（填字母：A.是B.否）
（4）测试场景时发现，“芦苇”图层的动画播放完毕，芦苇仍旧左右摇摆，则“芦苇”图层实例的元件类型是________________
（5）当前场景播放完毕，需单击“退出”按钮才进入“谢幕”场景第1帧播放，则“按钮”图层第60帧中应设置的动作命令为________________
（6）要使“背景”图层的内容持续到本场景结束，并且当前场景播放完毕时声音同时停止，解决问题的正确方法是________________

小李收集了2018年、2019年浙江人口相关数据，并用 Excel 软件进行数据处理，如图1所示。

图1

请回答下列问题：
（1）图1中的“2019年比2018年增幅(%)”相关数据，是通过在单元格I4输入公式，再向下自动填充至单元格I15，再将区域I4:I15中的公式向右自动填充至K列得到的，则单元格 I4 中输入的计算公式为_____________________。
（提示：2019 年比2018 年增幅(%)数据的计算公式为：是通过公式(2019 年相关数据-2018 年相关数据)/2018 年相关数据×100计算得到）
（2）根据图1中数据制作的图表如图2所示，创建该图表的数据区域是_____________。

图2
（3）为了获得“浙西南”地域中出生率2019年比2018年增幅(%)最低的地区，可将区域A3:K14的数据复制到新工作表，并对该区域_____________（多选，填字母），然后选取排在最前面的地区。
①以“地域”为主要关键字降序，以“出生率”为次要关键字进行升序排序
②以“出生率”为主要关键字升序，以“地域”为次要关键字进行降序排序
③按“地域”进行筛选，选择的值为“浙西南”
④按“出生率”进行筛选，选择“10个最大的值”并显示最小的1项
A.①         B.②      C.②③        D.③②       E.③④

已知一无序数组a（下标1到n），通过引入数组b（下标1到n），使得a(b(1))≤a(b(2)) ≤a(b(3))……≤a(b(n))（示例如下图所示），对这些有序数据可进行对分查找。则第一次查找时，中点位置m与中点值分别是（　　）

A．m的值是Fix((1+n)/2),中点值是 a(m)

B．m的值是Fix((1+n)/2),中点值是 a(b(m))

C．m的值是Fix((b(1))+b(n))/2),中点值是 a(m)

D．m的值是Fix((b(1))+b(n))/2),中点值是 a(b(m))

用Photoshop软件制作“二十四节气”作品，在“小雪”图层中已选择矩形区域，如图所示。

下列说法正确的是（  ）

A．不能将“鹤”图层的“鹤”图像复制到新的图层中

B．删除“背景”图层，文档①处指向的值不会发生改变

C．可以使用仿制图章工具，将“图章”图层中的图像仿制到“文字”图层

D．复制“树”图层的图层样式到“小雪”图层，外发光效果只出现在“小”图像上

使用GoldWave软件编辑某音频文件，选中其中一段音频后的状态栏信息如图所示。

下列说法正确的是(     )

A．当前状态下，执行“删除”操作后按原参数保存，音频存储容量变小

B．无法通过图中的信息计算该音频的存储容量

C．当前状态下，调整音量，音频容量会发生变化

D．当前状态下，执行“删除”操作，左声道最后30秒出现静音

某冒泡排序算法的VB程序段如下：
i=6: flag =1: cnt=0
Do While i >=2 And flag=1
flag=0: cnt= cnt +1
For j =
If a(j)>a(j-1)Then
k=a(j):a(j)=a(j-1):a(j-1)=k
flag= 1
End If
Next j
i=i-1
Loop
数组元素a(1)到a(6)的值依次为“79，13，93，55，29，17”，执行该程序段后，cnt的值为3，数组元素实现有序，则方框中的代码是（      ）

A．2 To i-1	B．2 To i
C．6 To 7-i Step-1	D．6 To 8-i Step -1

用Photoshop制作“重阳登高”作品，其中“重”字的轮廓被选区选中，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（   ）

A．“花栏”图层未在舞台显示的原因是该图层被隐藏

B．可使用文字工具修改“印章”图层中文字“九月”的字体

C．当前状态下，可将“印章”图层的图层样式拷贝到“太阳”图层

D．当前状态下，可使用油漆桶工具对“重”字选区进行填充

编写一个VB程序，实现如下功能：输入s位数字构成的数字字符串（第1位数字不为0），移除k （0<k<s）个数字后，在保证原数字相对位置不变的情况下，使剩余数字组成的新数为最小（注：新数第1位不能为0）。例如8个数字构成的数字字符串“71803296”，移除3个数字，得到5位数字构成的最小数是“10296”，具体算法如图a所示。

算法分析：要使得到的5位数字最小，首先需保证能取到5个数字，且首位应尽量小，那么取首位数的范围应保证余下有4个数字，即在前4位中选最小非0的数字。
程序运行时，在文本框Text1中输入一个数字字符串，在文本框Text2中输入要移除的数字个数，单击“运行”按钮CmdRun后，在标签Labell显示得到的最小新数，程序运行界面如图b所示。

（1）程序运行时，若要在名为Form1的窗体标题上显示“删数”，可以在Form  Load事件处理过程中添加语句为_________（单选，填字母：A． Form1. Text ="删数"\B． Form1. Caption ="删数"\C． Form1. AddItem"删数"）
（2）实现上述功能的VB程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub CmdRun_ Click()
Dim Num As String,New_num As String     ' Num为输入的数字字符串
Dim i As Integer, j As Integer, m As Integer,
Dim As Integer, s As Integer, k As Integer
Dim a(30) As String, b(30) As Integer
Num = Text1. Text: s = Len(Num)
k = Val (Text2. Text)      'k为删除数字个数
For  i=1  To  s
a(i) = Mid(Num,i,1)
Nexti
j =1
m=1
n=①_________
For i=m+l To n      '取第一个非零最小数字
If    Then m=I     '加框处程序代码有误,请改正
Next i
b(j)= m
Do While②________      '取其他最小数字
m=m+1
n=n+1
For i=m+1 To  n
If  a(i) < a(m) Then m= i
Next i
j =j+1:b(j)=m
Loop
For i= m+1 To  s     '最后直接取的数字
j =j+1:b(j)=i
Next i
For j=1 To s- k       '输出最小数
New_ num =③________
Next j
Labell． Caption = New_num
End Sub
（3）加框处程序代码有误，请改正。
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