苹果根系置于含有13C标记的葡萄糖培养液中 | 苹果根系置于葡萄糖培养液中,用13C标记的CO2处理苹果叶片 | |||
根系13C含量(mg) | 地上13C含量(mg) | 根系13C含量占比(%) | 地上13C含量占比(%) | |
野生型 | 4.7 | 含量极低 | 44.24 | 55.76 |
M基因过表达 | 6.2 | 30.89 | 69.11 | |
M基因低表达 | 3.6 | 46.79 | 53.21 |
A.M蛋白能促进根系从周围环境中吸收葡萄糖 |
B.叶片合成的有机物主要是以葡萄糖的形式运输到苹果根系 |
C.根系能吸收葡萄糖,减少了叶片光合产物向根系的运输,使更多糖分配到果实 |
D.苹果应在零上低温、低氧、干燥的环境中贮存以减少有机物损耗 |
杂交组合 | F1胚乳颜色 | |
一 | 紫色RR(♀)×黄色rr(♂) | 紫色 |
二 | 紫色RR(♂)×黄色rr(♀) | 杂色 |
杂交组合 | 部分F1胚乳 | ||
基因型 | 颜色 | ||
三 | 野生型rr(♀)×甲Rr(♂) | Rrr | 杂色 |
RRrr | 杂色 | ||
四 | 野生型rr(♂)×甲Rr(♀) | RRr | 紫色 |
组别 | 实验处理 | 实验结果 |
① | 葡萄糖溶液+无菌水 | - |
② | 葡萄糖溶液+酵母菌 | + |
③ | 葡萄糖溶液+A溶液 | - |
④ | 葡萄糖溶液+B溶液 | - |
实验步骤 | 简要操作流程 |
① | 若干只生理状况相同的健康小鼠,敲除小鼠的胰岛素基因和FGF1基因 |
注射葡萄糖溶液 | 将模型小鼠平均分为4组,编号A、B、C、D,给每组小鼠注射一定量的葡萄糖溶液,一段时间后检测小鼠的血糖浓度 |
设置② | 给A组小鼠注射适量的生理盐水,B组小鼠注射适量胰岛素,C组小鼠 注射适量③ |
结果分析 | 每隔一段时间检测4组小鼠的血糖浓度 |
限制酶 | 识别序列和切割位点 |
EcoR l | G↓AATTC |
BamH l | G↓GATCC |
A.NE-β受体复合物可使突触后膜的离子通道发生变化 |
B.药物甲的作用导致突触间隙中的NE减少 |
C.药物乙抑制NE释放过程中的负反馈 |
D.药物丙抑制突触间隙中NE的回收 |
A.k对策生物的动态曲线有X和S两个平衡点,种群数量低于X时容易衰退甚至灭绝 |
B.r对策生物的曲线只有一个平衡点,这些生物在种群密度极低时也能迅速回升,最终表现为“J”形增长 |
C.在理想条件下,某种鼠的数量会出现图乙中曲线1的增长趋势,种群增长会越来越快,单位时间内种群增长倍数不变 |
D.为缓解鼠患,向环境中投放了一定数量的蛇,若蛇因不适应当地环境部分死亡,则图中α值将会增大 |
A.![]() |
B.由图可知,引入鸭子后,该农田中蝗虫种群的K值最可能为N2 |
C.鸭子种群数量在a→b→c的变化过程中,其增长率大于0 |
D.从模型构建类型角度分析,图示模型属于物理模型 |
A.过度紧张、焦虑等刺激引起G的分泌属于分级调节,存在负反馈调节机制 |
B.过程②与过程①效果不同的原因可能有NE的浓度、NE起作用所需的时间不同等 |
C.由过程②得知,脑和脊髓不仅具有神经细胞的功能,还具有内分泌细胞的功能 |
D.过度紧张、焦虑会导致毛囊细胞减少引起脱发以及黑色素细胞减少出现白发 |