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阅读下面的文言文,完成下面小题。

孔子曰:伯夷、叔齐,不念旧恶,怨是用希。”“求仁得仁,又何怨乎?余悲伯夷之意,睹轶诗可异焉。其传曰:

伯夷、叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:父命也。遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老,盍往归焉。及至,西伯卒,武王载木主,号为文王,东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:父死不葬,爰及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎?左右欲兵之。太公曰:此义人也。扶而之。武王已平殷乱,天下周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。及饿且死,作歌。其辞曰:登彼西山兮,采其薇矣。暴易暴兮,不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮,我安归矣?于嗟徂兮,命之衰矣!遂饿死于首阳山。由此观之,怨邪非邪?

或曰:天道无亲,常与善人。若伯夷、叔齐,可谓善人者非邪?积仁洁行,如此而饿死。七十子之徒,伸尼独荐颜渊为好学。然田屡空,糟糠不厌,而卒蚤天。天报施善人,其何如战?盗跖日杀不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚党数千人,横行天下,竟以寿终,是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也。若至近世,操行不轨,事犯忌讳,而终身逸乐,富厚累世不绝。或择地而蹈之,时然后出言,行不由径,非公正不发愤,而遇祸灾者,不可胜数也。余甚惑焉,倘所谓天道,是邪非邪?

子曰:道不同,不相为谋。亦各从其志也。故曰:富贵如可求,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”“岁寒,然后知松柏之后凋。举世浑浊,清士乃见。岂以其重若彼,其轻若此战?君子疾没世而名不称焉伯夷、叔齐虽贤,得夫子而名益彰;颜渊虽笃学,附骥尾而行益显。岩穴之士,趋舍有时若此,类名湮灭而不称,悲夫。闾巷之人,欲砥行立名者,非附青云之士,恶能施于后世哉!

(选自《史记·伯夷列传》)


【注】①轶诗:这里指下文的《采薇》歌。②木主:死人的牌位。③附骥尾:喻指普通人受名人提携。④趋舍:出仕和隐退。⑤类名:美名。
1.对下列句子中加点词的解释,下正确的一项是(     
A.扶而       去:使……离开
B.天下       宗:祭祀
C.我安归矣       适:往,到
D.天道无       亲:亲近,偏向
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(     
A.天报施善人,其何如哉       师道不传也,久矣
B.七十子之徒       臣死不避,卮酒安足辞
C.然回屡空       屈原之作《离骚》,盖自怨生
D.暴易暴兮,不知其非矣       中述汤、武,刺世事
3.以下六句话,分别编为四组,能够表现伯夷、叔齐泊淡名利、坚持操守的一组是(     
①伯夷、叔齐,不念旧恶,怨是用希
②父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷
③伯夷、叔齐闻西伯昌善养老,盍往归焉
④伯夷、叔齐叩马而谏
⑤武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之
⑥(伯夷、叔齐)义不食周粟,隐于首阳山
A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     
A.武王追尊西伯昌为文王后,向东讨伐商封王,伯夷、叔齐认为武王“父死不葬”、“以臣试君”是不“孝”不“仁”的,因此不吃周粮而饿死。
B.作者对伯夷、叔齐、颜回与盗跖这些人不同命运的看法与《窦娥冤》中窦娥唱词“为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延”体现出来的意思是相似的。
C.作者从伯夷的“让国”饿死联想到历史与现实中的种种不公,对“天道无亲,常与善人”的观念虽有质疑,但最终予以认同。
D.《伯夷列传》的抒情性极强,记伯夷、叔齐之事不多,议论感慨反占文章大半。作者在为伯夷、叔齐作传中融入了自己的悲愤之情。
5.文章最后一段多处征引《论语》中的句子来评价伯夷、叔齐并抒发情感,结合文章及下面的链接材料,说明司马迁征引划线句子的用意。
[链接材料]

①皇侃《论语义疏》:(君子疾没世而名不称焉。)没世,谓身没以后也。身没而名誉不称扬为人所知,是君子所疾也。

②司马迁《报任安书》:仆虽怯弱,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉……所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也。

类型:文言文阅读
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阅读下面的文章,完成下面小题。

在古代文论中,我们常常见到这一对词语。它们被用来评论作家作品,概括一定时代的文学风貌,还被用来说明文学的发展等,因此准确理解它们的含义十分重要。

字的本义是指线条交错或者色彩错杂,由此引申出华丽、有文采的意思。而字,凡事物未经雕饰便叫做,犹如器物的毛坯、绘画的底子,因此含有质朴、朴素的意思。这一对词语最初不是用于评论文学,而是用来评论 【甲】 的。《论语·雍也》记载,孔子曾说过质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子的话。这段话中的,人们一般解释为:是指一类内在的道德,则是指文化知识一类外在的东西,是形式和内容的关系。其实按孔子原意,这里的是指文华和质朴,都是就一个人的文化修养、言谈举止、礼仪节操而言的。一个人若是缺少文化修养,言辞拙朴,不讲礼仪,便如同草野之人;相反,若是过分地文饰言辞,讲究繁文缛礼,就如同那些掌管文辞礼仪的史官了。这里不存在本末内外的关系。

二字论文学、论社会政治生活,与用它们来论人物有着密切关系。《韩非子·难言》论述向国君进谏之难:繁于文采,则见以为史。……以质信言,则见以为鄙。这句话可能就是本诸《论语》。其中繁于文采以质信言,分别指两种不同的语言风格。再后来,东汉班彪说《史记》辩而不华,质而不俚,文质相称,盖良史之才也,很可能也是从 【乙】 的话而来。质而不俚是说文风质朴而不至于俚俗鄙野。文质相称是说文饰润色恰到好处,无过与不及之弊。魏晋以后文论中用二字,多数情况下也都是指作品的外部风貌而言;只有少数场合可理解为近似于今日所谓的形式和内容。

总之,古代文论中经常出现的这对词语,大致上具有一以贯之的含义。古代批评家要求文学作品能够呈现出一种文质彬彬的动人风貌。当他们不满于文坛风气过于靡丽时,便强调的方面;而当文风过于质朴时,又有人出来强调的方面。这对概念,体现了古人对文学作品的审美要求和他们对文学发展规律的认识。

(摘编自王运熙《中国文学批评史上的文质论》)

1.根据上下文意,在【甲】【乙】处填写恰当的词语。
2.下列说法,不符合文意的一项是(     
A.“文”和“质”这对概念,在古代文论中常用来评论作家作品、文学风貌、文学发展等。
B.“质胜文则野,文胜质则史”中,“文”与“质”“野”与“史”都是形式与内容的关系。
C.韩非子“以质信言,则见以为鄙”中,“鄙”的意思与孔子话中“野”的意思基本相同。
D.古代批评家呼吁加强“文”或“质”时,意味着当时的文坛可能已经过于质朴或靡丽了。
3.结合本文内容,为“文”制作词汇积累卡片。请在①-④处的横线上填写恰当的内容。
释义文中用例
本义______________(无)
引申义______________文质彬彬
______________文饰言辞
指礼节仪式。____________
类型:论述类文本阅读
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下列对《论语》章句的阐释,不正确的一项是(     
A.子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
孔子认为,用政令和刑罚管理民众不能从根本上解决问题,只会让百姓心存侥幸,没有羞耻心。
B.哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”
孔子认为,为政者在选拔人才时应唯才是举,多提拔有才能之人,远离常犯错的有过失之人,让老百姓真心顺服。
C.子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”
孔子认为,行仁并不是件难事,关键还是看人们内心的想法,只要我们自觉地、真心诚意地去追求,任何人都能得到仁。
D.子曰:“宁武子,邦有道,则知;邦无道,则愚。其知可及也,其愚不可及也。”
孔子赞赏宁武子在政治开明的时候外露的智慧,更推崇他在政治昏暗之时,明哲保身,大智若愚的潜藏的大智慧。
类型:名著阅读
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下列对《论语》中划线句子解释不正确的一项是(     
A.子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
(教导学生)不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他;不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。
B.子曰:学如不及,犹恐失之
做学问好像(追赶什么似的)生怕赶不上。赶上了,又怕失去。
C.子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。”
讲求诚信并且喜好古代文化。
D.子绝四:毋意,毋必,毋国,毋我
不凭空臆测,不武断绝对,不固执拘泥,不自以为是。
类型:名著阅读
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下列选项中的理解,正确的一项是(     
A.《论语》中“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”孔子把礼乐与仁联系起来,认为“仁”是“礼乐”的外在表现,“礼乐”是“仁”的内化和自觉。
B.《庄子·五石之瓠》中,吴王之客眼光再高,也仅仅是功利的心机,而庄子“浮乎江湖”的想象,则隐含精神的自由,对比中体现出二者境界的高下。
C.《墨子·兼爱上》中“譬之如医之攻人之疾者然”,作者运用对比论证的手法,用医生看病要先寻到病根与治理好天下要先找出混乱的根源相对比。
D.《屈原列传》中,作者司马迁认为屈原在《离骚》中“上称帝喾,下道齐桓,中述汤武”的目的是表现自己追慕古贤,志洁行廉的品德。
类型:课内分析
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下列对《论语》中划线句子解释正确的一项是(     
A.子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”
只有讲仁爱的人,才能够合理地成为好人、厌恶坏人。
B.子曰:“里仁为美。择不处仁,焉得知?”
与有仁德的人住在一起是一件美事。
C.子曰:“不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也
不要发愁没有人了解自己,去寻求自己可以知道的东西。
D.子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”
藏匿起友人的错误,这种人,左丘明认为可耻,我也认为可耻。”
类型:选择类
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下列《论语》中加点词解释正确的一项是(     
A.友不如己者              无:不要
B.千乘之国,敬事而信       道:取道
C.不仁者不可以久处,不可以长处乐       约:约束
D.暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也       暴虎:凶猛的老虎
类型:选择类
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下列文学文化常识的表述,不正确的一项是(     
A.《无衣》是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,全诗共三章,采用了重章叠句的形式,叙说着将士们的英雄主义气概。
B.《春江花月夜》描绘了春夜月下的幽美越远之景,作者张若虚用其中的五个主要意象,创制了这首诗的诗题“春江花月夜”。
C.《老子》一书中包含着朴素的辩证法思想,观察到万事万物普遍存在着既相互矛盾又可互相转化的两个方面。
D.《屈原列传》中,“齐与楚从亲”中的“从”指“合纵”,意为“合众弱以攻—强”,指的是诸侯联合抗秦。
类型:选择类
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下列加点词活用现象与例句中的相同的一项是(     
例句:譬如地,虽覆一篑
A.惑于郑袖B.我之成而实五石
C.邪曲之害公也D.卒使上官大夫屈原于顷襄王
类型:选择类
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下列加点词意义和用法相同的一项是(     
A.非不枵大也       若火之始
B.是圣人无为,故无败       壹是皆修身为本
C.所以谓人皆有不忍人之心       古之欲明明德于天下
D.恕乎所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也
类型:选择类
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