学进去-教育应平等而普惠
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( 28分 )阅读材料,回答问题
2013年中国以进出口总额4.16万亿美元,居全球第一。
材料一 我国2009-2013年进出口总额(单位:亿美元)

注:2013年我国低端出口产品占出口总额的比重为20%,而美国和德国各占1%;我国自主品牌出口只占11%。
材料二 我国虽已成为世界第一贸易大国,但我国出口贸易形势仍不容乐观:在出口商品质量、效益和核心技术、单位出口能耗物耗以及服务贸易发展等诸多方面,与其他贸易大国相比仍有较大差距;与发达国家的贸易摩擦有增无减。这意味着中国并不是真正意义上的贸易强国。
材料三为提高我国企业的竞争力,国务院出台了《关于进一步优化企业兼并重组市场环境的意见》,意见指出,要发挥市场在资源配置中的决定性作用,由企业自主决策、自愿参与兼并重组,坚持市场化运作,避免违背企业意愿的“拉郎配”。
(1)说明材料一反映的经济信息。(5分)
(2)结合上述材料,运用经济生活知识,指出外贸企业如何为我国成为贸易强国做出自己的贡献。(10分)
(3)运用劳动价值论的知识分析企业兼并重组的原因?(9分)
类型:图表题
难度系数:困难0.15
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材料一我国电解铝生产情况:

注:按照国际通行标准,产能利用率(实际产量与产能之比)超过90%为产能不足,79-90%为正常水平,低于79%为产能过剩,低于75%为严重产能过剩。表观消费量=当年进口量-当年出口量+当年生产量。目前,我国人均铝的消费量约为15KG,而世界发达国家的人均铝的消费量约为25KG。
材料二 统计显示,2003年以来,全国新增的电解铝产能大多是未按国家有关规定核准的。地方政府在电价、税率、土地价格等方面给予电解铝项目优惠,为了规避调控,不少项目甚至巧立名目立项建设。2013年10月15日,《国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》正式公布,将改革重点锁定钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶等五大严重产能过剩行业,并规划未来五年化解产能过剩的“路线图”。
结合材料,运用经济生活知识,回答下列问题:
(1)材料一反映出我国电解铝生产具有哪些特征?请用图4相关数据分别加以说明。(6分)
(2)从下表中选择两项能够化解我国电解铝产能严重过剩的正确举措,并分别说明理由。(6分)
类型:图表题
难度系数:困难0.15
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近年来相继发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“染色馒头”等恶性食品安全事件,引发某校高三(1)班同学们的关注,他们组成研究性学习小组,就此话题进行了深入的探讨。
类型:图表题
难度系数:困难0.15
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(24分)大数据(big data),指数据规模巨大,类型多样且信息传播速度快的数据库体系,对经济发展、社会进步、国家治理具有重要意义。根据材料,回答下列各题。

材料一:全球已经进入大数据时代,数据结构复杂多样,规模急剧增长已经成为不争的事实。能否实现海量数据的有效挖掘和运用,把握数据背后的奥秘和玄机,直接影响劳动生产率的提高和消费者福利的满足程度。我们必须树立大数据战略,以获得巨大商业价值,提升社会管理水平,提高安全保障能力,增强国际竞争力。
(1)结合材料,运用《生活与哲学》的唯物论的相关知识,谈谈为什么要树立大数据战略?(9分)
材料二:大数据最厉害之处在于对即时数据的掌握,透过数据你所看到的不是过去发生的事,而是此刻正在发生的事,大数据为企业经营发展提供了良好的机遇。
(2)根据示例,运用《经济生活》的相关知识,分析下列企业在大数据时代获得成功的奥秘。(6分)
案例
《经济生活》知识分析
示例:淘宝网一家小型化妆品电商收集网络顾客对某种品牌的检索数量,以此作为是否进货的重要依据,实现利润翻番。
科学预测商品需求,调节生产要素和商品供给,实现供销畅通。
案例一:亚马逊基于客户在过去一段时间的购买行为,如客户的购物车中所收藏的商品、客户喜欢的商品、其它用户浏览或购买的商品等大数据分析给客户个性化推荐建议或广告,实现了销售额巨大增长。

请勿在此处答题
案例二:农夫山泉综合各地需求、高速公路收费状况、道路等级、天气季节、配送中心辐射半径、不同市场的售价、各地人力成本、甚至突发性的需求等大数据进行配送,实现最大限度的节约物流成本。

请勿在此处答题
案例三:福特公司在汽车上添加大量传感器和处理器,车内信息、车辆与手机之间的通信信息及车辆之间的通信信息都会生成数据,通过海量加工数据,福特成功聚合了客户反馈信息,不断探索最佳工艺,设计新产品,提升业绩。

请勿在此处答题
 
材料三:大数据是国家治国理政的重要依据。大数据时代的到来,为党和政府了解世情、掌握国情、把握规律提供了更多便利条件,使精准感知,正确决策、高效服务成为可能,党和政府应该具备大数据思维,运用好大数据,这对形成多元互动的国家治理体系、提升国家治理能力具有重要意义。
(3)结合材料,运用《政治生活》的知识,分析党和政府如何通过大数据提升国家治理能力?(9分)
类型:图表题
难度系数:困难0.15
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材料六:2011年10月13日下午5点30分,广东佛山南海黄岐的广佛五金城里,2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压,随后肇事车辆逃逸,随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去,七分钟内在女童身边经过的十几个路人,都对此冷眼漠视,只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,由此引发人们广泛热议。
类型:图表题
难度系数:困难0.15
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某省认真贯彻中国共产党第十八次全国代表大会精神,提出了深化文化体制改革,加快建设文化强省的意见。某校高三(5)班同学围绕“深化文化体制改革,加快建设文化强省”展开讨论,请你参与。
(了解文化强省措施)
同学们了解到,为加快建设文化强省,该省将制定实施促进文化产业发展的规划和政策,加大财政支持力度和融资力度,鼓励民营资本和外来资本投资文化产业;通过转企改制将国有经营性文化单位推向市场,形成大型国有控股公司;用高新技术改造传统文化产业,大力发展新兴文化产业,力争文化改革发展取得重大突破。
(1)根据材料,分析该省推动文化产业发展的各项措施所蕴含的经济生活道理。(6分)
(领悟文化体制改革)
同学们讨论中,出现了以下两种观点:

(2)请选择一个最恰当的唯物辩证法原理,综合评析材料中甲、乙的观点。(6分)
(领悟文化强省思路)
同学们还了解到,该省文化产业发展应遵循“一二三四五”的思路,即一个引领(规划引领)、两个结合(文化与科技、文化与金融结合)、三大载体(创建大项目、大集团、大园区,发挥骨干文化企业带动作用)、四大平台(创建创新创业、人才培养、投融资、交易平台,改革不合理的行政区划和体制机制,使资金、人才、传播渠道等要素自由流动)、五千亿目标。
(3)根据上述思路,运用政治生活知识,分析在文化强省建设中政府应如何发挥作用?(6分)
类型:未知
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(28分)民以食为天,粮食问题始终是人类生存发展面临的首要问题。近年来,我国粮食浪费问题突出,引起社会广泛关注。
材料一  2008年—2012年我国粮食总产量以及粮食进口量在我国粮食总产量中的比重                                         

注:据测算,我国粮食仅在储藏、运输、加工等环节损失浪费总量达700亿斤以上;每年餐桌上浪费食物总量价值高达2 000亿元,相当于2亿多人一年的口粮。
材料二中国是礼仪之邦,讲究对人热情,大度不小气。这种观念表现在饮食上就是请客吃饭要量大档次高。这种习俗在如今物质相对丰富的年代就变成了一种浪费现象。“一粥一饭,当思来之不易” 我们虽然逐渐富起来了,但没有理由浪费。“舌尖上的浪费”既有公职人员,也有普通民众,包括大学生。公职人员公款吃喝,不掏腰包不心疼;普通百姓多点菜有剩余,才显面子和身份;大学生不事稼穑、不知辛苦,糟蹋粮食不以为然。《人民日报》曾谈到这样一个细节,一行中国人在德国一家餐厅用餐后,由于桌上剩了1/3的饭菜被罚款50马克。餐厅工作人员解释道,虽然吃饭花的钱是你们自己的,但资源是社会的,谁都没有理由浪费。几年前,芬兰央行行长在一次公务接待中,因点了一盘20欧元的鹅肝而被迫辞职。
(1)请指出材料一反映的经济信息。(6分)
(2)结合材料二,运用消费的相关知识说明我们应该如何遏制舌尖上的浪费?(10分)
(3)有人认为“遏制舌尖上的浪费是政府及其公职人员的责任”,结合材料一、二,请你运用公民和政府的相关知识对这一观点进行评析。(12分)
类型:图表题
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(34分)当前,我国发展进入新阶段,改革进入攻坚期和深水区。阅读材料,回答问题。
材料一           2009——2013年我国GDP及其增长情况图

注: 2013年我国第一、二、三产业增加值占GDP的比重分别为10.0%、 43.9%、 46.1%。 
材料二  2013年我国出台了促进经济发展的一系列深化改革的政策措施。国务院调整了机构,取消和下放一批行政审批项目;深化财税体制改革,全面推开“营改增”试点;推进铁路工程建设、金融、能源等领域对民间资本开放;建立中国(上海)自由贸易区等等。
材料三 当前,我国经济发展进入增速换挡期,经济增长的要素和约束条件正在发生变化,结构性问题突出,传统增长模式面临挑战,经济增长的下行压力不容忽视。党中央广泛听取各民主党派的意见和建议,审时度势,作出全面深化改革的决定,确立了全面深化改革线路图,全面推进经济、政治等各领域的改革,促进我国经济持续健康发展,使发展成果更多更公平惠及全体人民。
(1)材料一反映了哪些经济信息?(5分)从经济生活角度分析材料二中深化改革的措施对我国经济发展的作用。(10分)
(2)依据材料三,简要说明全面深化改革应如何发挥党的领导核心作用?(10分)
(3)结合材料三,运用社会基本矛盾运动的有关知识,说明全面深化改革的依据。(9分)
类型:未知
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(29分)结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题,创造性提出解决问题的方案、策略等。
材料一:2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式颁布,引发各界的关注和议论。其中“减轻学生课业负担,实施素质教育”成为社会对教育改革的期盼之一。以下是师生们共同关注的热点问题,让我们一上进心参与探究。
[问题反思]
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”——“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
从1977年恢复高考制度至今,积30余年来的发展和改革,我国的教育事业取得了巨大成就,为现代化建设提供了强劲的动力。但是,不能回避的是,今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题,例如机械的应试教育、繁重的课业负担等等。
材料二:[观点辨析]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定:各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,统筹规划,整体推进,改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度,不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。
材料三:[学法研究]
自陕西省“五严”规定以来,学生的课余时间比以前多了很多。但同时也带来了一些问题,由于受传统教学模式的影响,许多学生仍然习惯于被动接受,习惯于坐而论道,习惯于安于现状。面对学习方法的变革,无所适从者有之,放任自流者有之,不得其门而入者有之……
(1)结合材料一,请探讨中小学生课业负担过重对经济、文化发展可能带来的负面影响。(6分)
(2)结合材料二,有人认为,只要政府下定决心,减负一定能实现。请从政治生活角度,对此观点进行评析。(9分)
(3)结合材料三,请你为本校的自主学习状况调查表设计四个问卷调查题,并依据你所了解的学校和个人实际,就如何提高自主学习能力进行哲学思考。(哲学思考至少涉及三个角度)(14分)
自主学习状况调查表
类型:图表题
难度系数:困难0.15
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(28分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:2001年以来三大需求对GDP增长的拉动(%)

注:2008年以来,受债务危机与金融危机的影响,国际金融市场动荡,主要发达经济体增长乏力。据世界银行统计,目前全球的投资贡献率平均约23%,消费贡献率约75%。
材料二:党的十八大报告指出:“要牢牢把握扩大内需这一战略基点,加快建立扩大消费需求长效机制,释放居民消费潜力,保持投资合理增长;扩大国内市场规模。”这就需要大力调整收入分配格局,增加中低收入者收入,提高居民消费能力。大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业,积极发展网络购物等新型消费业态。鼓励文化、旅游、健身等消费,支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等绿色消费。大力整顿和规范市场秩序,加强产品质量安全监管,切实维护消费者合法权益。
(1)请概括表一所包含的经济信息。(6分)
(2)运用“生产、交换、分配、消费”四环节的有关知识,分析材料二中的有关举措对扩大消费需求的积极作用。(12分)
(3)结合材料一、二,运用价值观的知识,说明国家提出扩大内需特别是消费需求政策的正确性。(10分)
类型:图表题
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