A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
A.该系统的用户是指全校师生、食堂工作人员 |
B.从管理角度看,该信息系统是信息技术与食堂管理相结合的产物 |
C.该“智慧食堂”系统的实现必须有数据库的支持 |
D.该“智慧食堂”系统需要软硬件的支持 |
A.同一个数据在不同的场景下其意义是一样的 |
B.人们可以直接使用搜索引擎获得海量知识 |
C.信息具有载体依附性,书籍中的文字就是信息 |
D.智慧是一种更高层次的综合能力,体现为一种卓越的判断力 |
A.图中纵坐标划分得越细表示采样频率越高,保真度越高 |
B.图中整个幅度分为0~7级,其量化位数至少为8位 |
C.图中各采样点的量化值不同,但其量化位数相同 |
D.声音数字化过程是将离散的模拟信号转换成连续的数字信号 |
A.选择 | B.循环 | C.顺序 | D.环形 |
A.柱形图 | B.饼图 | C.折线图 | D.散点图 |
A.笔记本电脑 | B.智能手机 | C.平板电脑 | D.绘图仪 |
A.纸质问卷 | B.在线问卷 | C.网络爬虫 | D.百度 |
A.资源共享 | B.分布式处理 | C.分布式存储 | D.数据传输 |
A.信息技术使人们的学习内容更丰富,学习方式更灵活 |
B.信息技术引发信息泛滥、信息污染等诸多社会问题 |
C.信息技术促进了其他科学技术领域的快速发展 |
D.信息技术的不断发展,一定会拉大地域差别,导致各领域经济发展的差异 |