| A．认同列宁的社会主义革命理论 | B．同布尔什维克党已经结成战争盟友 |
| C．德国的马克思主义信奉者众多 | D．支持列宁革命以摆脱两线作战局面 |
1807年开始，普鲁士国王发布一系列土地改革法令(见表)
法令 | 内容 |
1807 年《十月敕令》 | 地产自由，土地可以自由买卖。 |
1821年《共用地分割条例》 | 持有庄园保有地的佃户才有资格分割共用地。 |
1850年《赎买法》 | 任何农民只要缴纳相应的赎买金，即可以解除 封建义务，获得大小不等的土地产权。 |
这反映出当时普鲁士（ ）
| A．国王独掌立法和行政权 | B．工业化进程大大加速 |
| C．农村经济活力逐步释放 | D．小农经济占主导地位 |
公元前4千纪末，西亚的苏美尔语、阿卡德语、阿拉米语先后成为地中海东岸地区的通用语言，3世纪左右，这些语言仅限于神庙祭司在祭祀、教学和学术研究时使用。这主要是因为（ ）
| A．宗教信仰的转变 | B．军事征服的影响 |
| C．统一帝国的分裂 | D．新式文字的发明 |
1950年，北京实验工农速成中学正式成立。该校第一届学生中，家庭是工农成分而本人为革命工作人员或同为工农成分者109人，占总数的93.9%。在该校的示范作用下，北京陆续建立了9所高校附设工农速成中学。据此可知，此类学校（ ）
| A．标志国民教育体系基本建立 | B．贯彻了“科教兴国”的教育战略 |
| C．体现了新生政权的阶级性质 | D．是探索社会主义建设的正确举措 |
如表为中国近代农业生产发展情况统计表。这反映了（ ）
耕地 （千公顷） | 从业人员 （千人） | 土地产值 （元/公顷） | 劳动力产值 （元/人） | |
19世纪80年代 | 63047 | 160118 | 158.37 | 62.36 |
20世纪30年代 | 93886 | 200444 | 177.25 | 83.02 |
年增长率 | 0.80 | 0.50 | 0.23 | 0.59 |
| A．列强资本输出加剧 | B．商品经济发展迅速 |
| C．国家政局逐渐稳定 | D．农业发展仍未转型 |
| A．法律体系不断走向完善 | B．封建礼法开始实现融合 |
| C．周礼成为刑法根本原则 | D．以礼入法成为治国理念 |
| A．社会稳定是施政的重要考量 | B．改变了以法为教的治国方针 |
| C．尝试采用外儒内法统治策略 | D．维护纲常伦纪是其立国根基 |
| A．保障了对地方权力的制衡 | B．加强了中央集权 |
| C．加强了中央对地方的控制 | D．加强了君主专制 |
| A．选官模式趋于公平 | B．阶级矛盾较为尖锐 |
| C．民族歧视观念浓厚 | D．富商政治地位提升 |
| A．商鞅变法的彻底 | B．政策和策略的合理性 |
| C．李斯的雄才大略 | D．专制集权制度的建立 |
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