学进去-教育应平等而普惠
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病毒给人类社会带来了重大的灾难和变革,尤其是对有高血压、糖尿病等基础病的人群,病毒会更加危险。回答下列问题:
(1)糖尿病是因为病人的尿液中含______(填物质名称)而得名的,向糖尿病人的尿液中加入新制的氢氧化铜,加热,反应现象为______
(2)淀粉在催化剂的条件下发生水解反应生成葡萄糖的化学方程式为______
(3)用溶液进行环境消毒主要是利用______(填“氧化”或“还原”)性,用的酒精溶液可以杀灭病毒的原理是______
(4)向鸡蛋清中加入少许食盐会生成白色固体的原因是______
(5)蛋白质在酸、碱或酶的作用下发生水解的最终产物为______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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乙酰苯胺是磺胺类药物的原料,可用作止痛剂、退热剂、防腐剂和染料中间体。制备原理:

   

实验步骤如下:
步骤1:在A中加入9.3mL苯胺、15.6mL冰醋酸及少许锌粉和沸石,装上刺形分馏柱(图中仪器B,用于沸点差别不太大的混合物的分离)和温度计,连接好装置。加热,当温度计读数达到100℃左右时,有液体馏出,维持温度在100~110℃之间反应约1小时。
步骤2:当锥形瓶内液体不再增加时表明反应已完成。将烧瓶A中的混合物边搅拌边趁热过滤,然后将滤液倒入盛有250mL冰水的烧杯中,冷却后抽滤所析出的固体,冷水洗涤、烘干,得到乙酰苯胺粗品。
步骤3:将此粗乙酰苯胺进行重结晶,晾干,称重,计算产率。
实验装置如图所示(加热和夹持装置已略去):

   

已知:
名称相对分子质量密度性状沸点/℃溶解性
苯胺931.02无色液体,呈碱性,易被氧化184微溶于水易溶于乙醇、乙醚、苯
乙酸601.05无色液体118.1易溶于水易溶于乙醇、乙醚
乙酰苯胺1351.22白色晶体304微溶于冷水,溶于热水易溶于乙醇、乙醚
回答下列问题:
(1)①仪器A的最适宜规格为___________(填标号)。
a.25mL       b.50mL       c.150mL       d.200mL
②仪器C的名称为___________
(2)加入Zn粉的作用为___________。锌粉几乎不与纯乙酸反应,但随着上述制备反应的进行锌粉会消耗乙酸,原因为___________
(3)步骤1中“有液体馏出”的目的是及时移走生成的___________(填物质名称),以提高产率,而实际收集的液体远多于理论量,可能的原因为___________
(4)乙酰苯胺粗品因含杂质而显色,欲用重结晶进行提纯,步骤如下:热水溶解、___________、过滤、洗涤、干燥(填标号,选取正确的操作并排序)。
a.蒸发结晶       b.冷却结晶       c.趁热过滤       d.加入活性炭
(5)经过提纯,得到乙酰苯胺产品9.45g,该实验中乙酸苯胺的产率为___________(保留2位有效数字)。
类型:解答题
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以淀粉为原料合成F和J的简易流程如下:

回答下列问题:
(1)淀粉的分子式为___________
(2)检验麦芽糖中含有醛基的常用试剂是___________(填名称)。
(3)葡萄糖在酶的催化下转变为乙醇的化学方程式为___________
(4)E→F的反应类型是___________。G中含有的官能团名称是___________
(5)H→J的化学方程式为___________
类型:解答题
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用土豆丝做菜时,一般先将其放入水中泡一下,我们会发现水变浑浊,并产生白色沉淀。已知其主要成分是有机物A,遇碘水后显蓝色,在一定条件下可与水发生反应,最终生成B.B能发生银镜反应,还可以在酶的催化下生成一种液体燃料C.仔细阅读上面材料,回答下列问题:
(1)A的名称是_____,分子式是_____,A_____(填“能”或“不能”)发生银镜反应。
(2)B的名称是_____,分子式是_____,B_____(填“能”或“不能”)发生水解反应。
(3)C的名称是_____。在汽油中加入适量C作为汽车燃料,可以节约石油资源,并减少汽车尾气对空气的污染。工业上生产C主要有两种途径,一种是以乙烯为原料进行合成,另一种是以富含淀粉或纤维素的农林产品为原料,通过发酵法合成。请写出相关反应的化学方程式:①_____;②(Ⅰ)_____,(Ⅱ)_____。比较两种生产方法的特点并对其进行评价:_____
类型:解答题
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实验小组同学探究用新制氢氧化铜检验葡萄糖的适宜条件。
资料:ⅰ.葡萄糖在碱的作用下,可以生成黄色物质;随着温度升高,可聚合为颜色更深(如棕色)的聚合物。
ⅱ.Cu2O、CuO均溶于氨水,生成;Cu不溶于氨水。
(1)探究NaOH溶液的用量对该反应的影响。

编号

实验Ⅰ

实验Ⅱ

实验方案

实验现象加热,无明显现象,静置后未见砖红色沉淀加热、静置后,底部有砖红色沉淀
①实验Ⅱ中,葡萄糖转化为___________
②分析实验Ⅱ能生成砖红色沉淀但实验Ⅰ不能生成砖红色沉淀的原因:
a.电极反应式:
ⅰ.还原反应:
ⅱ.氧化反应:___________
b.依据电极反应式分析实验Ⅱ有砖红色沉淀生成的可能原因:随增大,氧化性减弱,但是___________
(2)探究葡萄糖溶液的用量和水浴温度(加热时间约1min,冷却后过滤)对该反应的影响。

编号

实验Ⅲ

实Ⅳ

实验方案

温度

现象

50℃

得到较多砖红色沉淀;滤液呈极浅黄色得到大量砖红色沉淀;滤液呈浅橙色

70℃

得到较多砖红色沉淀;滤液呈棕黄色得到大量砖红色沉淀并伴有少量黑色沉淀;滤液呈棕色

100℃

得到较多砖红色沉淀;滤液呈红棕色得到大量黑色沉淀;滤液呈深棕色
①经检验,实验Ⅳ中产生的黑色沉淀中含有Cu。检验方法是:取实验Ⅳ中70℃时产生的沉淀,洗涤,___________(填操作和现象)。
②分析实验Ⅲ未产生黑色Cu的原因,同学提出两种假设:
假设a:葡萄糖物质的量少,无法将Cu(Ⅱ)还原为Cu单质。
假设b:___________(补充完整)。
经定量分析可知假设a不成立。
(3)综合以上实验,用新制氢氧化铜检验葡萄糖时,为了能更好地观察到试管内产生砖红色沉淀,将宜采用的条件填入下表。
温度/℃NaOH溶液葡萄糖溶液
条件___________2mL10%NaOH溶液___________
类型:解答题
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淀粉是人类粮食的最主要成分,同时也是重要的工业原料。目前淀粉主要由农作物通过光合作用,由太阳光能、二氧化碳和水转化而成。同学们对淀粉的水解实验很感兴趣,于是分组进行了淀粉水解实验,为检验水解产物,设计了如图所示实验方案:

   

请回答下列问题:
(1)试剂1为稀硫酸,其作用是___________
(2)请写出反应③的化学方程式:___________
(3)如果小何在做实验的时候忘记加试剂2了,他___________(填“能”或“不能”)看到砖红色沉淀,原因是___________
(4)若小何按照实验方案进行操作观察到了砖红色沉淀,若他想要进一步检验淀粉是否完全水解,可取步骤①的少量水解液于试管中,加入碘水,证明淀粉完全水解的现象是___________。若取步骤②后的少量混合液于试管中,加入碘水,则___________(填“可以”或“不可以”)判断淀粉的水解程度,原因是___________
类型:填空题
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如图表示生物体内的某种物质,请分析回答下列问题。
(1)图1中物质B的名称叫_______。豌豆的叶肉细胞中,含有B的种类是_______种。

(2)图1中物质D彻底水解的产物是磷酸、碱基和_______
(3)图2中所示物质的生物学名称是_______。其与相邻的核糖核苷酸通过 _______的方式,形成_______键。

类型:填空题
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下列图A所示的分子结构式为某种核糖核苷酸,已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤;图B是某核苷酸链示意图,据图回答问题。

(1)图A中核苷酸的生物学名称是_______
(2)图A中核苷酸是构成哪一种核酸的原料?_______
(3)图B中,DNA初步水解的产物是_______,彻底水解的产物是_______。豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基是_______,那么由A、G、C、U四种碱基参与构成的核苷酸共有_______种,其中核糖核苷酸有_______种。
(4)图B结构中特有的碱基名称是_______
(5)通常由_______条图B所示的核苷酸链构成一个DNA分子,人体细胞中DNA主要分布在_______中。
类型:填空题
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一种合成囧烷(E)的路线如图:

回答下列问题:
(1)E的分子式为___________
(2)A→B、B→C的反应类型分别是______________________
(3)在一定条件下,B与足量乙酸可发生酯化反应,其化学方程式为________________
(4)F是一种芳香族化合物,能同时满足下列条件的F的同分异构体有___________种。
①1个F分子比1个C分子少两个氢原子
②苯环上有3个取代基(其中含两个羟基)
写出其中核磁共振氢谱图有5组峰,且面积比为3∶2∶2∶2∶1的一种物质的结构简式:_____________
(5)1,2-环己二醇()是一种重要的有机合成原料,某同学参照题中的合成路线,以为主要原料,设计合成1,2-环己二醇的合成路线,请写出X___________、Y__________的结构简式。

类型:解答题
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的配位化合物较稳定且运用广泛。它可与等形成配离子使溶液显色。如:显浅紫色的、红色的、黄色的、无色的。某同学按如下步骤完成实验:

已知:在溶液中存在以下平衡:
(红色);(无色)。
下列说法不正确的是
A.Ⅰ中溶液呈黄色可能是由水解产物的颜色引起的
B.的配位能力强于
C.为了能观察到溶液Ⅰ中的颜色,可向该溶液中加入稀盐酸抑制的水解
D.向溶液Ⅲ中加入足量的KSCN固体,溶液可能再次变为红色
类型:单选题
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