学进去

浙江某校地理兴趣小组在老师的指导下，开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的研学活动，他们发现考察地土壤呈土红色，腐殖质较少，质地较黏重。完成下面小题

浙江省某高中地理兴趣小组进行红壤野外观测实践，并撰写了研究性学习报告。报告中写道：红壤，剖面呈土红色，腐殖质含量高，质地较黏重，透气性差，呈酸性，并绘制了土壤剖面图（见下图），完成下面小题。

中国古代先民非常擅常利用道俗直观的语言描述地理事物。曾用青、红、黄、白、需五色来描述我国东南西北中五个发位的土壤。其中以《齐民要术》为代表，根据农民的生产实践，将土壤分为弱土、重土、紧土、线土、肥土、将土、燥土、湿土、生土、熟土、寒土、屹本，随着全球气候变化和人类开发的影响，各地土壤也悄然变化。据此完成下面小题。

牙刷草是找铜矿的指示植物。“牙刷草，开紫花。哪里有铜，哪里就有它”是长江中下游地区广为流传的谚语。据此完成下面小题。

某校地理兴趣小组前往北欧（下图）开展了一次研学旅行，针对当地的植被、土壤类型与地理环境进行考察。研究发现，甲、丙两地的植被特征有较大差异，甲地土壤肥力明显高于乙地。据此完成下面小题。

小张同学在网上购买了土壤剖面标本（图），部分标签不小心脱落，需重新贴上。据此完成下面小题。