A.史学研究促进了国家统一进程 | B.新的政权继承了前朝版图 |
C.统一多民族国家认同得到加强 | D.对边疆地区治理逐步强化 |
A.大陆文明向海洋文明的迁徙与扩散 | B.大陆与海岛间人口迁移与文化交融 |
C.太平洋岛屿形成了独特的海洋文明 | D.民族交流推动语言与文化的全球化 |
A.降低了铸造货币的成本 | B.加强了君主的专制统治 |
C.增加了政府的财政收入 | D.抑制了民间贸易的发展 |
A.取代了传统的金属货币 | B.促进了交子的全国流通 |
C.加重了商品的流通成本 | D.提高了交子的社会信用 |
科次 | 议题 | 考生 | 对策 |
延祐元年江浙乡试 | 冗官 | 方希愿 | 严吏部之选法,重宪臣之事权 |
吏制 | 黄溍 | 推广教化 | |
延祐二年会试 | 冗官 | 杨宗瑞 | 严其赏罚 |
延祐四年江浙乡试 | 吏制 | 沈云超 | 加强监察 |
后至元元年江西乡试 | 用人 | 李廉 | 考试任命吏员 |
吏制 | 涂溍生 | 提高俸禄,以养其廉也 |
A.科考专注热门政治话题 | B.官府有效推动人事改革 |
C.着力拓宽官员选拔路径 | D.士人借助科举平台议政 |
A.对外贸易由顺差变为逆差 | B.西方列强经济势力的深入 |
C.中国经济产业结构的改善 | D.中国已完全融入世界市场 |
A.明治维新 | B.戊戌维新 | C.俄国农奴制改革 | D.清末新政 |
A.顺应了工作重心转移的需要 | B.有利于全国金融秩序的稳定 |
C.积累了金融工作的宝贵经验 | D.增强了苏区政府的治理能力 |
A.巩固了工农民主政权 | B.废除了封建剥削制度 |
C.加强了党的群众基础 | D.扩大了农村基层自治 |
A.经济体制改革效果显著 | B.农民生活水平大幅度提高 |
C.农村产业结构有所突破 | D.农村剩余劳动力大为增加 |