| A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人。 |
| B．《北冥有鱼》选自《庄子·逍遥游》。庄子，春秋时期哲学家，道家学派代表人物。 |
| C．杜甫，字子美，唐代现实主义诗歌的代表诗人，《茅屋为秋风所破歌》是他是作品。 |
| D．《马说》选自《韩昌黎文集校注》。作者韩愈，字退之，唐代文学家。 |
| A． |
| B． |
| C．追 |
| D．砂 |
| A．保尔在神父家补课时，因痛恨神父平时瞧不起他，把一撮烟末撒在神父家的复活节用的面团上，因此被学校开除。 |
| B．保尔结识了富家女孩冬妮娅，然而这段爱情最终还是由于阶级的不同、观念的不同使两个人产生了分歧，最终分手。 |
| C．在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒，病愈后他又回到了工作岗位，他参加了工业建设和边防战线的斗争，并且入了党。 |
| D．保尔在黑海疗养所企图自杀，但又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，然而他的小说在邮寄过程中丢失，使他又失去了信心。 |
| A．通过参加家务劳动，培养了学生的动手能力、责任心和自信心。 |
| B．一个人能否成为真正的读者，关键在青少年时期养成良好的阅读习惯。 |
| C．派阳山森林公园风景资源丰富，景观可观赏性较强，旅游资源特色鲜明，具有较高的生态保护价值和旅游开发价值。 |
| D．大型壮族神话实景剧《花山》是以左江花山岩画文化景观这一世界遗产为背景、集高科技融为一体的大型山水。 |
| A．要塞 默契 眼花瞭乱 |
| B．翘首 叮嘱 抑杨顿挫 |
| C．歼灭 尴尬 入目三分 |
| D．仲裁 残渣 深恶痛疾 |
| A．《送东阳马生序》是一篇赠序，属临别赠言。 |
| B．这段文字讲述的是作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。 |
| C．文章起笔就点出“嗜学”，为全文定下基调。 |
| D．“盖余之勤且艰若此”的作用是启下，引出下文的对比。 |
| A．至舍，四支僵劲不能动 |
| B．盖余之勤且艰若此 |
| C．凡所宜有之书，皆集于此 |
| D．岂他人之过哉 |
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