学进去-教育应平等而普惠
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如图,1=2,PBN上一点,PDBC于点D,AB+BC=2BD,试说明:BAP+BCP=180°.
类型:解答题
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如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,BD=5cm,求点D到直线AB的距离.
   
类型:解答题
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如图,在中,平分于点,点上,且.
(1)求证:的外角平分线.
(2)求的度数.
   
类型:解答题
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如图,在中,,以为圆心,以适当的长为半径作弧,交于点,交于点,分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在的内部相交于点,作射线,交于点,点边上,,连接,则的周长为___________
类型:填空题
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如图,在中,E为AC的中点,AD平分∠BAC,BA:CA=2:3,AD与BE相交于点O,若的面积比的面积大1,则的面积是__
   
类型:填空题
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已知:如图所示,边上的中线,且于点F的延长线于点,求证:
类型:解答题
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如图所示,在中,的平分线,于点.若,求的周长.
类型:解答题
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中,D边上的点(不与点BC重合),连接

(1)如图1,当点D边上的中点时,      
(2)如图2,当的平分线时,若,求的值(用含mn的代数式表示);
(3)如图3,平分,延长E,使得,连接,如果,那么      
类型:解答题
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如图所示,在中,的平分线与的邻补角的平分线交于点于点于点

(1)若,求点到直线的距离.
(2)求证:点的平分线上.
类型:解答题
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(1)如图①,已知线段,分别以A为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,过两点作直线.在上取点,作射线,连接.判断的大小关系,并说明理由.
(2)如图②,点A在直线的同侧,请用无刻度的直尺和圆规,在直线上作点,使得.(保留作图痕迹,不写作法)
类型:解答题
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