A.①《宪法》、②《中华人民共和国民法典》、③《未成年人网络保护条例》 |
B.①《宪法》、②《未成年人网络保护条例》、③《中华人民共和国民法典》 |
C.①《中华人民共和国民法典》、②《宪法》、③《未成年人网络保护条例》 |
D.①《中华人民共和国民法典》、②《未成年人网络保护条例》、③《宪法》 |
A.旨在证明中华文化源远流长,无与争锋 |
B.表明当地乡亲们有爱国爱家的家国情怀 |
C.说明维护国家利益就必须舍弃个人利益 |
D.是身体力行推动乡村振兴的最有效途径 |
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.无论职位高低,每个人在法律面前都平等 |
B.要尽量逃避承担法律后果,学会依法维权 |
C.学法守法,让生产生活在法治轨道上运行 |
D.应做到法无授权不可为、法定职责必须为 |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.能够帮助青少年从源头上杜绝出现心理健康问题 |
B.对未成年人实施网络保护,营造清朗的网络空间 |
C.体现政府为人民服务,关心青少年身心健康成长 |
D.是应对孩子青春期心理健康问题多发的权益之计 |
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
A.材料一和材料二 | B.材料三和材料四 | C.材料二和材料三 | D.材料一和材料四 |
A.法律捍卫社会公平正义 | B.司法满足公民一切诉求 |
C.道德对法治文化具有支撑作用 | D.人民群众可以直接参与立法 |