从小学升入初中,对于我们来说是一次重大的环境转换,我们将告别童年,开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”:新的环境,新的老师、同学,要学习新的知识,迎接新的挑战,追求新的目标。但是要成为一位合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡,中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。
我校七年级(2)班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务。
A.小鸣是数学高手,我向他求教,他不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲” |
B.我和小美报名参加歌咏比赛,小美落选了,现在她看我总是淡淡的,也不与我说话 |
C.小梅结交了一位特别“投缘”的外地网友,计划暑假去网友的所在地单独与其见面 |
D.小吴经常进入网吧玩游戏,好朋友小王知道后,不但没和他一起去,反而严厉批评了他 |
A.事不关己,高高挂起 |
B.打击朋友的热情,让朋友冷静下来 |
C.多帮朋友找缺点 |
D.认识到竞争并不伤害友谊,欣赏并真诚地赞美朋友的成功 |
A.要发挥互联网的积极作用,既要诚实守信,又要区分是非善恶; |
B.网络是把双刃剑,要正确使用互联网,从中汲取有益的信息; |
C.上网有利也有弊,要主动规避互联网带来的负面影响; |
D.互联网信息量很大,我们应该无限制地与它亲密接触。 |
十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律,共5章40条。其中规定了丰富的爱国主义教育内容,涵盖思想政治、历史文化、英烈和模范人物事迹及体现的民族精神、时代精神等各个方面。
材料一 从杭州良渚古城遗址公园大莫角山采集的亚运会火种,通过“薪火”火炬手手传递;吉祥物“江南忆”由“琮琮”“宸宸”“蓬”3个机器人组成,分别代表良渚古城遗址、京杭大运河和西湖;会徽“潮涌”取自钱塘潮,奖牌“湖山”带有西湖意向。杭州亚运村里设置了“文化小屋”,从体验宋绣技艺、青瓷烧制,到品茶会友、欣赏篆刻,为各代表团成员开启“文化之旅”。
材料二 绍兴柯桥羊山攀岩中心“蚕”为杭州第十九届亚运会攀岩项目比赛场馆,是现代建筑和自然环境的有机融合。攀岩中心所在的羊山曾经是一座普通的废弃矿山,经过建设开发,华丽变身为“岩壁芭蕾”的国际赛场。场馆是半开放式的,整个场馆镂空部分超过50%,使用自然光源,有效节能降耗,可开合的玻璃顶棚还能调节室内温度。羊山湖的活水工程让湖水变得清澈见底,羊山体育公园运动氛围十足。赛事结束后,这里将继“变身”成为一个国际攀岩主题社区。
材料一 在学校生活中,作为中学生,既要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思自己的言行是否妨碍了他人。结合所学知识回答:
材料二 八年级学生小明在上学途中发现某路段经常拥堵,遇到下雨时情况更是堵得水泄不通。通过仔细观察发现导致拥堵原因有:一是道路两旁私家车经常乱停乱放,无视禁止乱停乱放标志;二是很多行人无视交通规则,不走人行通道,马路中间随意乱窜;三是很多小商贩占用人行道摆摊。
材料一
名言警句 | 优秀道德品质 |
人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子 | |
“人而无信,不知其可也。”——孔子 |
材料二 爱上一座城,始于颜值,重在品质。如今,在自贡生活的每一个人都真切感受到了这座城市“从里到外”的变化:环境更整洁了,空气更清新了,生活更便利了……这是成功创建全国文明城市和国家卫生城市给千年盐都带来的美丽蝶变。
A.凿壁偷光 | B.囊萤映雪 | C.韦编三绝 | D.刻舟求剑 |
写出下列情境符合或者违背所学的哪些观点,填在表格内。
情境材料 | 所学观点 |
(1)升入初中后,曾经的“调皮大王”小龙变化很大,父母看到他的进步很开心。 | |
(2)小明说:“我要快快长大,等工作了就再也不用学习了。” | |
(3)在道德与法治课上,小亮分享了古语“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。” | |
(4)放学后,好朋友小川邀我一起去网吧打游戏,我拒绝了。 |