学进去-教育应平等而普惠
排序:
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小瓯读完了《西游记》之后,需要整理唐僧师徒路经的地名来绘制一幅取经路线图。请你把正确的地名填写到回目的空白处,提供给小瓯。
第十五回蛇盘山诸神暗佑(1)意马收缰
第十七回孙行者大闹(2)观世音收伏熊罴怪
第十九回(3)悟空收八戒浮屠山玄奘受心经
第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹(4)
【备选地名】
A.五庄观B.鹰愁涧C.黑风山D.火焰山E.云栈洞
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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古诗词整理:
(1)完成古诗词整理任务:了解诗歌的意思,可以帮助我们把字写正确。
诗句积累①夕阳西下,________。(马致远《天净沙·秋思》)
②正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》)
________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑤我寄愁心与明月,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
________,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
写法归纳⑦我们读古诗,向诗人学会如何写景:读《入若耶溪》里的千古传诵名句“________________”,诗人运用了“以动衬静”这一表现手法;读《淮中晚泊犊头》“________________”,赞叹人心沉静而风起潮生的“动静结合”妙处。

(2)诗人融情入景,以意象表情。以上积累的诗句中,表达思乡之情的意象是(       
A.江南 明月B.夕阳 冰河C.明月 归雁D.归雁 冰河

(3)我们通过整理,归纳了古人“以动衬静”的写景手法,请分析下面这首古诗的第三、四句是如何“以动衬静”的。

早行

【宋】陈与义

露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。


【注】①驼褐:用兽毛制成的上衣。
类型:诗歌鉴赏
难度系数:一般0.65
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正确记背小窍门:
我们在识记字词、背默古诗文的时候,常常会出现错别字。读音相近、形态相似的字,是增加我们记忆难度的一大原因。比如,在本学学期,我们就遇到过下列几组易混淆的字:
捶:【释义】用拳头或棒槌敲打。
锤:【释义】①用锤敲打;②刻苦钻研,反复琢磨使技艺等精炼、纯熟。
蓬:【释义】草名,蓬蒿。
篷:【释义】车船等用以遮蔽风雨和阳光的设备。用篾席或布制成。
(1)细读上面的材料,请把正确的字填写在对应的位置中:
①我狠命地________打这两条可恨的腿,喊着……(史铁生《秋天的怀念》)
②我在倒塌的房屋旁边支起帐________。(让·乔诺《植树的牧羊人》)
(2)根据上面我们选择词语所用的办法,请为下面的诗句选择正确的字,并简要说明理由:
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧________。(刘禹锡《秋词》)(备选:A宵   B.霄)
我选择________(填写序号),原因是:________
类型:基础知识综合
难度系数:一般0.65
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字词整理:小瓯在积累本中常常会摘录一些精彩的句子。由于摘录错误,下面句子中的加点字是错别字,请你帮忙纠正,写出正确的字。
摘录的句子正确的字
天才看世界的角度,往往都与同伴们然不同。
那是雨,是使人静、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
永葆对生命的真诚,才能历尽磨练,仍有纯之心。
类型:字词书写
难度系数:较易0.85
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你不可能满足于像孩子那样只盼结局,你要看过程,从复杂的过程看生命艰巨的处境,以享隆重与壮美。

——史铁生《放下与执着》

生活中,你是否常常执著于结果,而往往忽视了过程?其实,尽管有些过程是艰难的,但也是值得回忆的。


请以“享受这过程”为题,写一篇记叙文。①字数不少于600字。②不得出现真实姓名和学校。
类型:作文
难度系数:一般0.65
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醉书斋记

[明] 郑日奎

于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁,泊如也。设几二:一陈笔墨,一置香炉茗碗之属。书架书筒各四,古今籍在焉。

晨起,即科头,随意抽书一帙,据坐批阅之。顷至会心处,或歌或叹,或笑或泣,或怒骂,或大叫称快,或咄咄诧异,或卧而思,起而狂走。家人瞷见者,悉骇愕,罔测所指。乃窃相议,俟稍定,始散去。

婢子送酒茗来,都不省取。逾时或犹未食,无敢前请者。惟内子时映帘窥余,得始进,曰:日午矣,可以饭乎?余应诺。内子出,复忘之矣。羹炙皆寒,更温以俟者数四。及就食,且啖且阅羹炙虽寒或且变味亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书,良久始悟非笔,而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐,漏常午,顾童侍,无人在侧,俄而鼾震左右,起视之,皆烂漫睡地上矣。

客或访余者,值余方校书,不遽见。客伺久,辄大怒,余亦不知也。盖余性既严急,家中人启事不以时,即叱出,而事之急缓不更问,以故仓卒不得白。他日忽自悔,谋立誓戒之。内子笑曰:君无效刘伶断饮法,只余酒脯,补五脏劳耶?余怅然久之,因思余于书,诚不异伶于酒,正恐旋誓且旋畔。乃不复立戒,而采其语意,以名吾斋,曰醉书

(选自《续古文观止》,有删改)


[注]①科头:不戴帽子。②瞷(jiàn):窥视。③刘伶断饮:《管书·刘伶传》载,刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒,誓后依然嗜酒如故。
1.下列句中加点字解释不正确的一项是(     
A.晨起(刚刚)B.得始进(机会)
C.辄大怒(责骂)D.只余酒脯(获取)
2.用斜线(/)给文中加波浪线的句子断句。(断三处)
且 啖 且 阅 羹 炙 虽 寒 或 且 变 味 亦 不 觉 也
3.翻译下列句子。
(1)家人瞷见者,悉骇愕,罔测所指。
(2)因思余于书,诚不异伶于酒,正恐旋誓且旋畔。
4.哪些事件表现出书斋主人沉醉读书?
类型:课外阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《水浒传》选段,回答问题

蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做玉环步,鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。武松说道:若要我饶你性命,只要依我三件事。蒋门神在地下叫道:好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!


(1)从人物描写的角度赏析划线句。
(2)金圣叹将武松列为《水浒传》第一人,评曰:“武松天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,李逵之真,吴用之捷,断曰第一人,不亦宜乎?”作为《水浒传》的资深读者,你怎么看金圣叹的评价?选择其中一人,结合相关情节说说你的看法。
(3)《西游记》中的孙悟空和《水浒传》的武松都被称为“行者”,试结合情节说说这两个人物性格上的相同之处,一处即可。
类型:名著阅读
难度系数:一般0.65
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阅读诗歌,回答问题。

定风波

范仲淹

罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映□花花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。

莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。


[注]①这首词写于范仲淹58岁被贬邓州时期,他营造百花洲,设立书院讲学,因重读陶渊明的诗心生感慨,写下此词。②时数:时运。
(1)上片在流传过程中缺了一个字,请你从以下两个字中选出最合适的字,并简述理由。
A.残    B.百
(2)词中“功名得丧归时数”与《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”表达的情感有何异同?请简要分析。
类型:诗歌鉴赏
难度系数:一般0.65
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学校开展“君子自强不息”综合性实践活动,请完成以下任务。
学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习实践活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。要求:句式对称,有感召力,20字以内。
(2)老师让同学制作一份“如何阅读小说”的手抄报,请你仿照栏目一,再设计两个栏目名称。
栏目一:了解故事环境,熟知社会背景。
栏目二:①__________________
栏目三:②________________
(3)在看了《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《骆驼祥子》等作品后,有人认为厄运能磨练一个人,彰显其美德。有人认为困境常常能打垮一个人,显现其劣根。你认同哪个观点,请结合你读过的小说阐明理由。
类型:综合性学习
难度系数:一般0.65
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下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(     
A.《论教养》《我的叔叔于勒》《谈创造性思维》的作者分别是苏联的利哈乔夫、法国的莫泊桑、美国的罗迦·费·因格。
B.《岳阳楼记》中“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡”:庆历,年号;谪,封建王朝官吏降职或远调。
C.古人对自己的谦称有“愚、鄙、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
D.艾青,现当代诗人。“土地”和“太阳”是他诗中出现最多的意象。《我爱这土地》表达了诗人最伟大深沉的爱国情感。
类型:选择题
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