A.本实验的变量是光照强度 |
B.氧气释放量可反映光合作用强度 |
C.轻度遮阴最有利于幼苗生长 |
D.光合作用强度越大幼苗生长越好 |
A.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂过程 |
B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂,细胞核后分裂 |
C.两种细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核 |
D.动植物细胞细胞质一分为二的方式是不同的 |
A.观察法 | B.实验法 | C.调查法 | D.文献法 |
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
A.减少重量方便运输 |
B.减少树苗体内水分的散失 |
C.有利于枝条吸收营养 |
D.减少树苗对氧气的消耗 |
A.促进根的吸收水分 | B.防止水分蒸发 |
C.有利于根的呼吸作用 | D.增加土壤肥力 |
组别 | A | B | C |
蚕卵数(个) | 1000 | 1000 | 800 |
培养温度(℃) | 16 | 20 | 30 |
培养湿度(%) | 75% | 75% | 75% |
孵化出幼蚕所需时间(天) | 10 | 9 | 8 |
孵化率(%) | 90% | 98% | 68% |
A.这个实验的变量是温度的不同 |
B.这个实验存在的问题是蚕卵数不一样 |
C.从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是30℃ |
D.在一定范围内,温度越高孵化出幼蚕的速度越快 |
A.细胞分裂的结果 | B.细胞分化的结果 |
C.细胞生长的结果 | D.细胞分裂和生长的结果 |
A.细胞→器官→组织→系统→人体 | B.组织→细胞→器官→系统→人体 |
C.细胞→组织→器官→系统→人体 | D.器官→组织→系统→细胞→人体 |