生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘；总有一些鲜活的记忆，值得你品味珍藏；总有一些不经意的期许，让你魂牵梦绕；总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往；总有一些失意，让你迷茫困惑；总有一些成功，让你欣喜若……那些逝去的时光，见证了你的成长，那些即将到来的日子，又让你重新憧憬新的梦想。
| A．我们要做生活的强者，任凭风吹雨打，精神的小屋也不能 |
| B．有些父母舍不得让孩子吃苦，总给孩子很多 |
| C．疫情来临时，当地政府及时采取了有效措施，防止了疫情的 |
| D．青岛 |
| A．青年人朝气 |
| B．在闲 |
| C．这是条繁华的商业街，抬眼望去，来来往往的车辆 |
| D．图书馆里静悄悄的，大家都在专注地阅读，他怕破坏这份宁静， |
多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……
| A．母亲的 |
| B．在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所 |
| C．成绩最好的那些人未必能成为领军人物，我觉得这很正常，对他们 |
| D．爸爸做的这个菜真是难吃，简直是 |
| A．在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是 |
| B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所 |
| C．大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布， |
| D．众人先还发 |
| A．那七个客人将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声“ |
| B．钱学森试卷火遍全网，不仅因为他 |
| C．我们若能这样追问，一切 |
| D．这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 |
无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 | 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 |
| A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”写春蚕吐丝，蜡烛自煎，生命耗尽，但是爱心不变，表达了对爱情的坚贞。 |
| B．“起舞弄清影，何似在人间”写住在“琼楼玉宇”里的仙人们在天上起舞，影子也随着舞动，就好像在人间的人们一样。 |
| C．《无题》表达相思之苦；《水调歌头》在表达思念的同时，还表达出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。 |
| D．《水调歌头》中，以“月有阴晴圆缺”的自然规律，劝慰“悲欢离合”的人们，表现了作者旷达与乐观。 |
| A．“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》），写溪云乍起，夕阳沉落，风雨将至，风声满楼，营造出一种萧条苍凉的氛围。 |
| B．“却道天凉好个秋”（《丑奴儿·书博山道中壁》），表达的是在历尽世事艰难后，满腹愁苦，无从诉说的复杂情绪。 |
| C．“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）写出了秋夜的美好景色，抒发了诗人对大自然的喜爱之情。 |
| D．秦观的《行香子》写绿树环绕，水满池塘，阳光明媚，春风浩荡，描绘出一幅醉人的田园春景。 |
喜雨亭记
苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以
予至扶风①之
于是举酒于亭上，以
| A．古者有喜，则以 |
| B．予至扶风之 |
| C．而吾亭 |
| D．以 |
| A．古者有喜， |
| B．为亭 |
| C．丁卯大雨，三日 |
| D．以为休息 |
| A．无麦无禾/岁且荐饥狱讼/繁兴而盗/贼滋炽 |
| B．无麦无禾岁/且荐饥狱讼/繁兴而盗/贼滋炽 |
| C．无麦无禾/岁且荐饥狱讼繁兴/而盗贼滋炽 |
| D．无麦无禾岁/且荐饥/狱讼繁兴/而盗贼滋炽 |
| A．作者在第一段列举命名文章、年号以及给孩子命名的事例，为了说明喜雨亭用雨来命名，也是为了纪念喜庆的事件。 |
| B．苏轼到凤翔府任职期间，麦苗返青时正好下雨，人们都以为这是个好年景，果然这一年每个月都风调雨顺，没有旱情。 |
| C．下了几场雨后，官员、民众都很高兴，作者所建之亭也正好建成，于是将其命名为“喜雨亭”。 |
| D．文章体现了作者忧民之所忧、乐民之所乐的品格，他认为官吏个人之喜忧应与百姓之喜忧相关联。 |
搜索
