学进去-教育应平等而普惠
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,则abc的大小关系为(       
A.B.C.D.
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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的平方根是(  )
A.16B.±16C.4D.±4
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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比较大小: __________(填写“>”或“<”或“=”).
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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4的平方根是(  )
A.±2B.2C.﹣2D.16
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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用配方法将二次函数化为的形式为__________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在平面直角坐标系中,关于原点O成中心对称的是(  )
A.B.
C.D.
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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如图,一块直角三角板的角的顶点落在上,两边分别交两点,若的直径为,则弦的长为______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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已知二次函数图像上部分点横坐标、纵坐标的对应值如下表:

x

0

1

2

3

4

y

−3

−4

−3

0

5

直接写出该二次函数的图像与x轴的交点坐标______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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已知二次函数的图象与x轴交于AB两点,与y轴交于点C,求:

(1)点ABC的坐标;
(2)的面积.
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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已知:如图,ABC

求作:点D(点D与点B在直线AC的异侧),使得DA=DC,且∠ADC+∠ABC=180°.
作法:①分别作线段AC的垂直平分线l1和线段BC的垂直平分线l2,直线l1l2交于点O
②以点O为圆心,OA的长为半径画圆,⊙Ol1在直线BC上方的交点为D
③连接DADC
所以点D就是所求作的点.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:连接OAOBOC
∵直线l1垂直平分AC,点OD都在直线l1上,
OA=OCDA=DC
∵直线l2垂直平分BC,点O在直线l2上,
∴______=______.
OA=OB=OC
∴点ABC都在⊙O上.
∵点D在⊙O上,
∴∠ADC+∠ABC=180°.(______)(填推理的依据)
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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