选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃,观察火焰的颜色 |
B | 除去铁粉中的少量铜粉 | 加入足量的稀硫酸,过滤 |
C | 除去氧化铜粉末中的少量木炭 | 在空气中充分灼烧 |
D | 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | 通入氧气,点燃气体 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.宏观与微观:金刚石与石墨虽然组成元素相同,但性质相差较大,原因是碳原子排列方式不同 |
B.变化与守恒:某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定只含有碳、氢两种元素 |
C.模型与推理:在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 |
D.探究与创新:做空气中氧气含量测定实验时(集气瓶内装有少量水),可以将红磷换成木炭 |
A.纯棉毛巾 | B.铝制易拉罐 | C.橡胶导管 | D.玻璃试管 |
A.燃着的酒精灯被碰倒,可用湿抹布盖灭 |
B.天然气泄漏,立即开窗通风 |
C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 |
D.家用电器着火,迅速用水浇灭 |
A.CO和![]() |
B.碳在空气中充分燃烧时生成![]() |
C.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下单质碳的化学性质不活泼 |
D.CO是空气污染物,![]() |
A.活性炭具有吸附性,用作冰箱除味剂 |
B.一氧化碳具有还原性,可用于工业炼铁 |
C.铜丝具有导电性,用作导线 |
D.氧气具有可燃性,可用作燃料 |