学进去-教育应平等而普惠
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下面的一段话节选自《西游记》,读后回答问题。

行者悄悄的把前项事告诉了一遍,长老甚喜道:徒弟!快救我一救!向后事但凭你处,再不强了!行者才动手,先解了师父,放了八戒沙僧,又将二十八宿、五方揭谛个个解了,又牵过马来,教快先走出去。方出门,却不知行李在何处,又来找寻。亢金龙道:你好重物轻人!既救了你师父就彀了,又还寻甚行李?行者道:人固要紧,衣钵尤要紧。包袱中有通关文牒、锦-袈裟、紫金钵盂,俱是佛门至宝,如何不要! 八戒道:哥哥,你去找寻,我等先去路上等你。你看那星众,簇拥着唐僧,使个摄法,共弄神通,一阵风撮出垣围,奔大路下了山坡,却屯于平处等候。


(1)师徒四人遇到了哪一个妖怪?_______________
(2)孙悟空被关起来时是亢金龙救出了他,请你写出亢金龙救出孙悟空的经过。
类型:名著阅读
难度系数:一般0.65
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默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
①杨花落尽子规啼,_____________________________。(李白《_________________》)
②晴空一鹤排云上,______________________________。((           )《秋词》)
③子夏曰:“____________________________,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语》)
____________________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
___________________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
______________________________,山入潼关不解平。((             )《潼关 》)
⑦非淡泊无以明志,_______________________________。(诸葛亮《诫子书》)
类型:基础知识综合
难度系数:一般0.65
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阅读下面的文字。按要求答题。

中华民族有着优良的读书传统。 闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)____。孔子的学而不思则罔,思而不学则殆,杜甫的读书破万卷,下笔如有神,苏轼的旧书不厌百回读,熟读深思子自知,于谦的书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲……无不体现了中国人对阅读的推崇。 书籍,能描绘浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。 人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)____地,至少有一半要归功于阅读。


(1)根据拼音写出相应的汉字。
①一脉相(chéng)_______       ②经天(wěi)___________
③学而不思则wăng______________,思而不学则dài___________
(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。
____________ 改为 ___________                 ____________ 改为 ___________
类型:基础知识综合
难度系数:一般0.65
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春天的新绿,故乡的圆月,采菊东篱下的悠闲,天生我材必有用的洒脱,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。


请以“最美___________”为题,写一篇文章。
写作要求:①将题目补充完整,立意准确,思路清新,中心突出,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
类型:作文
难度系数:一般0.65
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按要求写作。

只因有你——病入膏肓却为子隐忍的母亲,绝境中的史铁生战胜困难,涅槃重生;只因有你——满怀爱与智慧的安妮·沙利文老师,迷雾中的海伦·凯勒重新找到人生的方向;只因有你——温晴的冬天,老舍走过万水千山依然心系济南……

那个“你”可能是你心中最重要的人(或对你产生过影响的人),也可能是触动你心灵的景、物,还可能是你的某种信念或追求,当然也可能是曾经的你。


请以“只因有你”为题,写一篇记叙文。
要求:表达自己的真情实感;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
类型:作文
难度系数:一般0.65
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七年级(1)班将要开展以“少年正是读书时”为主题的系列活动,请你完成下列任务。
(1)请你摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
(2)[口语交际] 假如你的妈妈认为阅读课外书浪费时间,影响学习,反对你参加文学社的阅读活动,请你写几句话劝说妈妈。
(3)[拟写通知] 班委会邀请了作家汤素兰于11月18日下午两点到学校报告厅,做“阅读·成长”主题讲座。下面是他们撰写的通知,其中画线句有语病,请你帮助他进行修改,另外通知的内容和格式上也有不当之处,请你进行修改。

通 知

为增加同学们的阅读水平,我班特邀请作家汤素兰到学校做阅读·成长主题讲座。请七年级(1)班全体同学于11月18日下午两点准时聆听讲座。

2021年11月16日

七年级(1)班班委会


①修改病句: ______________________________                                                     
② 修改内容上的不当之处:___________________
③格式上的不当之处:   ____________________
类型:综合性学习
难度系数:一般0.65
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《西游记》善于塑造人物,唐僧师徒四人个性鲜明,令人难忘。你最喜欢谁?请结合整本书,写出你喜欢这个人的理由。
类型:名著阅读
难度系数:一般0.65
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下面是名著《朝花夕拾》《西游记》里的内容, 请写出各材料分别描写的人物的姓名。

①因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。

②她生的黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

③一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。

类型:名著阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。        

——蒲松龄《狼》


【乙】

狐笑猪曰:汝蠢然一物,焉能及我?猪曰:汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。狐曰:我之皮,能衣被苍生,如何言无功?若汝则无功耳。猪曰:我之肉,能供人果腹,如何言无功?羊贸贸然来,曰:汝等不必争,我能兼二者之长,又当如何?语未竟,狼突如其来,尽扑杀而食之。笑曰:这一般奴隶性质的畜生,动辄言功,只合做我的牺牲也。

——吴妍人《狼施威》     


注释:①衣被苍生:造福百姓。②果腹:填饱肚子。③贸贸然:莽莽撞撞的样子。
1.下列加点词解释有误的一项是(     
A.语未                           竟:尽,完毕
B.一狼                           径:径直
C.我能兼二者之               长:长处
D.屠自后断其                  股:屁股
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(     
A.而两狼之并驱如                  而知新
B.我                                 又数刀毙
C.有剩骨                            增笑耳
D.狼突如                       恐前后受
3.下列说法不正确的一项是(     
A.“目似瞑,意暇甚。”表现了狼的狡猾。
B.【乙】文说明的道理是不要总以为自己有一点点能力或功劳就到处炫耀,人外有人天外有天;应谦虚低调做人。
C.【甲】文最后一段以说明为主,点明了全文的主旨,饱含讽刺的味道。
D.“暴起”“劈”“断”等动词表现了屠户机智勇敢的斗争精神。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)汝蠢然一物,焉能及我?
(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
类型:对比阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下面选文,完成下面小题。

叛逆,在那一刻戛然而止

①有许多天,他的心都无法平静,眼前老是晃动着母亲酷暑下的身影。

②他高一时喜欢上了隔壁班的一个女生。从那时起,一向邋遢的他开始注重形象,每天早上第一件事就是洗头。洗好,拿吹风机吹成型,再背起书包,骑上山地车,绕好远的路去接女孩上学。晨风中,他洁净蓬松的头发飘出好闻的薄荷香味,坐在后座的女生和他叽叽喳喳说着话,他感觉自己潇洒极了。

③母亲对他的反常行为渐渐有了察觉,唠叨他每天收拾头发,过分讲究,不如坐下来好好学习。他冷哼几声,依旧我行我素。脾气暴躁的母亲被他充耳不闻的态度激怒了,抓起毛巾就要打他。他自然不是小孩子,轻轻一扯,把毛巾拉过,吐出一句气人的话,然后悠哉游哉地坐在桌前,哼唱周杰伦的《双截棍》。

④母亲没有多少文化,说话大嗓门,对他的教育大多是瞪起眼睛唠叨。他觉着和她一点共同语言也没有,她说什么,他偏偏喜欢反其道而行,他认为这样的青春才吸引个性。

⑤母亲在市绿化队当临时工,每天工作地点都不固定,中午常常无法回家吃饭。每天早上她拎着装满水的大玻璃瓶出门,晚上才能到家。回来后,她从不说她这一天都忙些啥。第一件事就是追在他身后问一天的学习情况。每一次总被他以学业忙为借口,把她一连的问题给堵了回去。

⑥那年夏天格外热,有几天气温甚至接近四十度,行道树下小草打着卷,失了鲜绿的颜色,连往日聒噪的蝉也噤了声。炽热的阳光晃得人睁不开眼睛,室外如流火的烤炉,滚滚热浪迎面扑来,熏烤得人只想赶快逃离。但他才不怕这些辛苦,依旧是接送女孩上学。

⑦有天中午放学后,像往常一样,他一边擦汗一边卖力地蹬着车子,想早点甩下这让人炙息的闷热。

⑧正行走间,前方绿荫道下一排躺在人行道上的中年妇人吸引了他的目光。那些妇人把破旧的工作服铺在地上,席地而卧,静静地休憩。她们身后整整齐齐地地摆放着自行车,剪绿篱用的长剪和盛水的大号玻璃瓶。看到这些工具,他明白,这些妇人应该是和母亲一样,也是园林工人。这样一想,他又多望了几眼。忽然,他的心像针扎似的痛起来,那睡在边上的不正是母亲吗?暑热把她的脸颊熏得又黑又红,仿佛还在滴着汗珠。她静静地蜷缩在那里,好像一枚无怨无悔的落叶。

⑨母亲从来没有对他说过她的艰辛,他也从没问过一句。如果不是亲眼看到,他真的难以置信,母亲每天的午休竟是这样度过的!此刻,劳累了一上午的她,在闷热的室外稍作休息,等待下午上工的时光,想必下午还有许多绿化上的活计在等着她。

⑩这些年,母亲都是这样走过来的吧——把苦和累深深地掩藏起来,留给孩子的是生活的平稳和幸福。而作为儿子的他,又何曾了解和体谅过她?

⑪有许多天,他的心都无法平静,眼前老是晃动着母亲酷暑下的身影。从那以后,再跟母亲说话,声音变得温柔了许多,尤其当他端上为母亲做的饭菜,更是让她惊喜不已……如今,年少时的爱情早已像蒲公英的花朵,不知被风吹向了哪里,而那个夏天与母亲的相遇却一直深印在他的脑海里。

⑫那是他成长开始的第一步。

⑬他的青春叛逆就在那一刻戛然而止

1.阅读选文②-⑤段,概括表现“他”“叛逆”的情节。
2.第⑥段景物描写有什么作用?
3.结合语境,品味文中画线句和加点词语的妙处。
(1)她静静地蜷缩在那里,好像一枚无怨无悔的落叶。
(2)他的青春叛逆就在那一刻戛然而止
4.结合文章内容,简要分析文中的母亲的形象。
类型:现代文阅读
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