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小金以“寻秋”为主题,对以下古诗文进行了整理。请帮助他填写完整。

自古以来,秋就是文人墨客笔下的常客:“①____________________”秋,吹在曹操观沧海时的秋风中;“②____________________”秋,散在马致远漂泊他乡的秋思中;③____________________”秋,落在李商隐夜读家书的秋雨中;“④____________________”秋,藏在陆游铁马冰河的秋梦中。

类型:情景默写
难度系数:较易0.85
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阅读以下文字,完成下面小题。

最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉,托着天边加深的暮色。晚风带着清□(chè)的凉意,随着暮色侵染,那是一种十分艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结。曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园□(yōu)寂,树后门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋的清寂。


(1)小金在摘抄秋日美文时有两个字模糊不清,用拼音代替。请你帮他补写。
______(chè)______(yōu)寂
(2)小金对加点词的读音没把握。请帮他选择正确的读音。
①衬______(A.chèn B.chén)②重______(A.chóng B.zhòng)
类型:基础知识综合
难度系数:较易0.85
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读下面两段话,回答问题。

A此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》)

B就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》)


(1)A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。
(2)分别说说这两件事对“我”产生不同影响的原因。
类型:名著阅读
难度系数:较易0.85
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班级打算为活动制作序言展板,请你一起完成下列任务。

宋韵

序言

在古今交汇的阅读里,宋韵文化已作为中华文化根深□固的民族基因,正缓缓映入我们眼帘。我们不仅可以在点茶插花、书法绘画中(甲)______体验风雅宋韵融入我们生活所带来的美好,还可以在宋朝史书、诗词歌赋中认识先贤,学习他们不惧chán□言伤、一心为国、百不挠的高尚品质。正是由于宋韵文化代代传承的结果,我们才能在时隔千年后还能领略到如此精微的文化,让我们做一个梳理者,以岁月烛火端详时代;做一个思考者,凭包容之心发现新知;做一个传播者,用深入交流□取智慧,照亮生活。


1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(1)根深dì(      )     (2)chán(      )     (3)jí取(      )
2.给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)______(A.zhōng       B.zhòng)     (2)百不挠______(A.shé       B.zhé)
3.请为文中甲处选择一个恰当的词语填入横线,只填序号。
甲______(A.附庸风雅       B.增加品味)
4.文中的划线句子有语病,请在答题卡的横线上修正句子的语病。
类型:基础知识综合
难度系数:较易0.85
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11月30日下午2点,在厦门六中东渡校区至善大礼堂要举办以“宋韵今辉”为主题的讲座,其目的是让同学们通过讲座了解了宋韵的生活之趣、生命之美以及宋韵精神的传承创新。学生会主席小开同学要代表初三年全体同学电话邀请复旦大学的王水照教授(当代宋代文学研究的拓荒者)前来为大家做一个讲座,请你帮助小开同学完成电话邀请。(请注意第一次打电话都有哪些礼节上的言辞规范?)
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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下列句子中加点成语使用不正确的一项是(     
A.日本一意孤行坚持核污染水排海,终将害人害己,搬起石头砸自己的脚。
B.今天的幸福生活从哪里来的,同学们站在烈士纪念碑前饮水思源,缅怀革命先烈的丰功伟绩,心情久久不能平静。
C.在第十届北京香山论坛峰会上,中国代表旁征博引,断章取义,慷慨激昂,出口成章,赢得了与会者的一致好评。
D.电影《黄鹤楼之盐道迷局》又名《汉川往事》,讲述了盐商被杀,捕快黄亮奎出生入死、抽丝剥茧,终于觅得真相的故事。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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古诗文名句默写。
(1)三年谪宦此栖迟,__________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(2)__________________,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)槲叶落山路,__________________。(温庭筠《商山早行》)
(4)杜甫的《月夜忆舍弟》中“____________________________________。”在有与无的对比中,抒发了深沉的思念之情,也寄予了无限的人生感慨。
(5)范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是:“____________________________________。”
(6)在《水调歌头》(明月几时有)一词中,苏轼借助美好的月色表达对弟弟祝愿和乐观精神的句子是:“____________________________________。”
(7)我们常用李白《行路难》(其一)中的诗句“____________________________________”表明远大的志向和夺取胜利的信心。
(8)10月17日至18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。来自151个国家和41个国际组织的国际贵宾,跨越山海共赴这场追求和平发展、合作共赢的盛会。其乐融融,欢聚堂。这真的是“____________________________________。”(《<论语>十二章》)
类型:句子默写
难度系数:较易0.85
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阅读甲乙两个名著材料,完成下列题目。

【甲】这田地是如此肥沃——/它发散着刺鼻的香气,/它的黑色是无光而柔和的。/我们从小就以赤裸的脚/蹂踩着它细软的泥土;/我们长大了,才知道/就是它,以黑色的乳液/哺育了我们的生命……/……/如今,无赖的暴徒/持着枪杆,从那边来了,/他们想凭着强悍/来抢夺我们的田地……

1939年[《我们的田地》(节选)]

【乙】长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战,发生在行军途中的某个地方,总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天,有235天用在白天行军上,18天用在夜间行军上。剩下来的100天中——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北地区,其余44天走了大约5000英里的路,平均每走114英里休息一次。这意味着红军平均每天行军71华里,约合近24英里——在地球上最艰险的地形条件下,一支大规模军队和它的辎重要保持这样的平均速度,可以说近乎奇迹。

——(选自第五篇《长征》)


(1)选出下列说法不正确的一项(     
A.【甲】文段“黑色土地”象征着祖国辽阔的土地特别是指东北三省被日本侵略者占领,突出作者对侵略者的厌恶与憎恨,表现了作者的爱国之情。
B.【甲】文段中,在塑造“土地”意象时,艾青对黑色的偏爱在某种意义上可以说极大限度地发挥了黑色的文化内涵,与时代氛围和历史积淀相契合。
C.【乙】文选自《红星照耀中国》,作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。
D.《红星照耀中国》全书以工农红军的行踪作为线索,以第三人称展开叙述,缓缓揭开了中国红军的神秘面纱,探求了中国革命发生的背景、发展的原因。

(2)如果有出版社要重新出版《艾青诗选》,能否也以一个吹号者形象为封面?请结合下面两图进行探究。
类型:名著阅读
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小文喜欢朗诵,他撰写了一篇描写“校园景色”的初稿准备参加朗诵比赛,但存在多处疑惑,请你帮他一起完成下面小题。

【甲】走到了那片银杏林,我眼前忽然一亮:十几片银杏叶,就只有十几片,叶子的边缘, 悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里,它们就那么悄悄地,①(xiāng)着金边儿,好似长着金边儿的绿蝴蝶,静静依傍在众多的绿蝴蝶中,仿佛在酝②(niàng)着一个梦。【乙】这十几片银杏叶,金边儿连成了一道曲线,涌动在贮.蓄着绿色的海洋里,宛如十几个小小的浪花,那么小——不注意还真看不到呢——却那么欢快地涌动出了初秋的姿容,真是(花枝招展     美不可言)。【丙】就是这么十几片,看起来那么着急,那么热情,恨不得再过几天,就要形成巨浪,形成水波,汹涌在这秋的季节里了。


(1)根据拼音,请用楷书写出①和②处的正确汉字。
①xiāng_______②niàng____
(2)在文中给加点字注音和横线处填入词语,全都正确的一项是(     
A.zhù    花枝招展B.chǔ    花枝招展C.zhù    美不可言D.chǔ    美不可言

(3)小文同学为自己的文字写了朗读脚本,其中不恰当的一项是(     
A.【甲】句运用了拟人的修辞手法,写出了自己忽然看到十几片银杏叶刚刚变黄的惊喜。“悄悄”“围”将叶子人格化,生动形象。所以,“亮”“边缘”“悄悄”“黄色”都要重读,要满怀激情,要大声读出这份惊喜。
B.【乙】句运用了比喻和比拟的修辞手法,生动形象地写出了“金边连成的曲线”的情态,它既有浪花一样的动态美,又有小孩子般的欢快,在初秋时分展现出自己独有的美丽。所以,读这句时要活泼欢快。
C.【丙】句运用了拟人和比喻的修辞手法,“着急”“热情”“水波”“巨浪”等词生动形象地写出了银杏叶很快就要黄满枝头的情状。所以,这句要读得紧凑,表现出这种急切感。

(4)小文拿着初稿找语文老师寻求帮助,老师指出初稿最后一句存在语病,并用横线画了出来,请你帮小文修改这个病句,并将修改后的病句写在横线上。
修改:                    
类型:基础知识综合
难度系数:较易0.85
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请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成卡片积累。
情感种类

古诗文名句

借助意象
热爱春天①“沾衣欲湿杏花雨,__________。”(《绝句》僧志南)春景
羁旅愁思②夕阳西下,_________。(《天净沙•秋思》马致远)太阳
思亲念友③“_________,________” (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)明月
类型:句子默写
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