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某超市账目明细表
(1)设置第2行至第14行的的行高为“25”;
(2)用函数计算出各商品销量的最大值,并将结果填在单元格区域B15:F15中;
(3)将A2:F15区域加所有框线;
(4)选取A3:B14单元格区域插入图表,样式为选择“带数据标记的折线图”,图表标题为“食品月销量统计表”,显示“数据标签值”;
(5)在工作表Sheet2后插入新工作表“Sheet3”。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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图书馆文学著作采购表
(1)将单元格区域A1:D1合并及居中;
(2)将C列的数字格式设置为“数值”,并保留1位小数;
(3)以“购买数量(本)”为主要的关键字对表格进行“升序”排序;
(4)将A2:C12区域单元格的填充颜色设置为“浅绿”;
(5)用条件格式将购买数量大于100本的单元格填充颜色设为“红色”。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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宿舍卫生检查结果
(1)用自动填充功能将单元格区域A5:A10补充完整;
(2)为A1:D1区域单元格设置:“12.5%灰色”图案填充;
(3)将第A列的列宽设置为“13”字符;
(4)用函数计算出每班的“班级总人数”,并将结果分别填写在F3:F10内;
(5)选取A2:B10数据区域插入图表,样式选择“簇状柱形图”,图表标题为“宿舍卫生检查结果”。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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七年级兴趣小组数据表
(1)将A列的列宽设置为“12”;
(2)将A2:F11单元格中的字体设置为“楷体”,字号为“12”;
(3)以“各组总人数”为主要的关键字对表格“降序”排序;
(4)用函数计算出各班的“班人数”,并将结果分别填写在单元格区域B12:E12中;
(5)用条件格式将各组总人数小于20人的单元格设为“红色文本”。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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秋季运动会奖牌榜
(1)将第1行设置为“最适合的行高”;
(2)将A2:D13区域单元格的对齐方式设置为“水平居中”;
(3)用函数计算出金牌总数最大值,并将结果填在单元格B14中;
(4)用函数计算出每个班的“奖牌总数”,并将结果分别填充在E2:E13内;
(5)在Sheet1中制作图表:选取A1:A13和E1:E13单元格区域,插入图表,样式选择“簇状柱形图”,图表标题为“各班级获得奖牌总数”。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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教师用书统计表
(1)在工作表Sheet1中,将第8行到第11行的行高设置为20磅;
(2)将A2:D16区域单元格的填充颜色设置为“浅蓝”;
(3)以“册数”为主要关键字对表格进行“升序”排序;
(4)用函数计算出总册数,并将结果填充在D16单元格内;
(5)将表中C3:C15区域单元格的数字格式设置为“数值”,保留1位小数。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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健美操队员成绩统计
(1)在Sheet1工作表中,在第1行之前插入一空行,然后将单元格区域A1:G1合并及居中,并输入标题文字“体操队队员成绩统计”;
(2)将第2行至第12行的行高设置为“20”;
(3)用函数计算出每个体操队队员的“四项总分”,并将结果填写在F3:F12内;
(4)将A2:G12区域单元格的填充颜色设置为“浅绿”;
(5)将工作表“Sheet2”重命名为“体操队队员成绩表”。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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某出版社订书情况.xlsx
(1)将单元格区域A1:E1合并及居中,并将标题文本颜色修改为红色;
(2)用算式计算出订阅各教材需花费金额,将结果填在单元格区域E3:E17中(金额=单价*订数);
(3)将A2:E17单元格格式的对齐方式设置为“水平居中”;
(4)选取A2:C8的数据区域插入图表,图表样式“饼图”,图表标题为“部分教材单价表”,显示数据标签值;
(5)以“订数”为主要关键字对表格进行“降序”排序。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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在职培训成绩表
(1)用自动填充功能将单元格区域A6:A13补充完整;
(2)将第1行的行高设置为30;
(3)设置A2:B13区域单元格文本对齐方式为“水平居中、垂直居中”;
(4)用函数计算出每个人员的“五项平均分”,并将结果分别填写在H3:H13单元格内;
(5)选取B2:C13数据区域插入图表,样式选择“带数据标记的折线图”,图表标题为“部分在职人员成绩表”,显示数据标签值。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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职工收入统计表
(1)在工作表sheet1中,将A1:F1单元格合并及居中;将第2行到第7行的行高设置为20;
(2)用公式计算净收入填到相应单元格中(净收入=销售收入-销售成本);
(3)将工作表sheet3删除;
(4)在工作表sheet1中,利用B2:B7和D2:E7中的数据在当前工作表中插入一个簇状柱形图,图表标题为“收入统计图”;
(5)以“净收入”为主要关键字对表格进行“降序”排序。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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