学进去-教育应平等而普惠
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小强在小瓶里装满带颜色的水,在橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,这就做了一个简易温度计。小强将简易温度计分别放入三个相同装满水的瓶子中,如图甲、乙、丙所示,瓶中水温不同,仔细观察细管中液面的位置,则图__________所反映的是放入温度较低的水中的情况。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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为了比较两个保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究程序,在室内进行了实验,让甲、乙两个保温杯内装相同质量的热水,得到了一段时间内它们温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示,请你根据图像所提供的信息比较甲、乙两个保温杯的保温效果(  )
A.甲保温杯的保温效果好
B.乙保温杯的保温效果好
C.甲、乙两个保温杯的保温效果一样好
D.根据图像无法判断
类型:单选题
难度系数:容易0.94
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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面,用力拨动钢尺,听它振动发出的声音;再增加尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听到的声音(  )
A.响度变大
B.响度变小
C.音调变高
D.音调变低
类型:单选题
难度系数:容易0.94
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汽车的车灯接在12V电源两端,通过灯丝的电流为0.4A。通过计算回答:灯丝的电阻是多少?
类型:计算题
难度系数:容易0.94
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汽车散热器常使用水作为冷却剂,这是利用了水的___________大的性质;“长征五号”运载火箭是我国高度最高、体积最大的火箭,因此得到了一个可爱的外号“胖五”,“胖五”的动力系统选用液氢作为燃料,是因为氢的___________大。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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学习两种电荷间的相互作用时,小华和同学们在老师的指导下,利用固定的带正电的球A和系在绝缘丝线上的带正电的轻质小球B进行研究活动:如图所示,将小球B先后挂在图中P₁、P₂、P₃三个不同位置,绝缘丝线的偏起角度越来越小。根据活动中的现象,大家提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(  )
A.两球间作用力的大小与哪些因素有关
B.电荷间作用力的大小与哪些因素有关
C.两球间作用力大小与两球电荷多少有什么关系
D.电荷间作用力的大小与电荷间距离有什么关系
类型:单选题
难度系数:容易0.94
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如图所示是“伏安法测电阻”的实验电路图。以下关于该实验的总结正确的是(  )
A.该电路图还能探究“电流与电压的关系”
B.多次测量取平均值是为了寻找普遍规律
C.测小灯泡电阻也需要多次测量求平均值
D.滑动变阻器的作用是多次改变电源电压
类型:单选题
难度系数:容易0.94
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很多物理量的单位是以科学家名字命名的。下列以科学家的名字命名的物理量单位与其物理量对应正确的是(  )
A.安培——电阻B.欧姆——电压
C.焦耳——热量D.伏特——电流
类型:单选题
难度系数:容易0.94
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图中电阻箱的读数是___________Ω。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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十一假期,同学们利用家里的生活用品完成了如图所示的静电小实验,其中解释正确的是(  )
A.梳头后的塑料梳子能吸起碎纸片,是因为与头发摩擦后的梳子带了电
B.自制验电器的金属箔张开,是由于同种电荷相互排斥
C.玻璃棒和纸巾摩擦的过程中创造出了电荷,使玻璃棒和纸巾都带了电
D.梳头后头发“炸开”,一定是因为头发都带上了负电
类型:多选题
难度系数:容易0.94
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