学进去-教育应平等而普惠
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微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。微公益将人们细小的爱心汇聚起来就形成了一股强大的社会力量。据此完成下面小题。

1.作为中学生,你可以参与的微公益有(     
①在社区向居民宣传防火知识                         ②对乱扔垃圾的市民进行罚款
③利用节假日到街头清除小广告                      ④参加学校组织的校园艺术家
A.①③B.①②C.②④D.③④
2.在参加微公益活动中,我们可以(     
①不断提高解决问题和人际交往的能力               ②收取相应的回报,缓解家庭负担
③得到他人的尊重和认可,实现自身价值            ④培养关心他人,心系社会的情怀
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
类型:选择题组
难度系数:一般0.65
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读中国地形图和我国地势三级阶梯示意图,回答下列问题。
   
(1)我国的地势特征是_____,这种地势特征对河流的影响是_____
(2)F位于 _____(地理区域),F的瓜果特别甜的原因是_____
(3)山脉G和淮河组成了我国重要的地理分界线,山脉G的名称是_______,请列举该分界线的一项地理意义________
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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下图为长江流域略图,其中宜昌与湖口分别是长江上、中、下游的分界点。读图完成下列问题。
   
(1)长江发源于_________高原,该高原位于我国地势的第____级阶梯。
(2)图中城市的主要分布特点是_________,形成这种特点的主要自然原因是________
(3)长江流域水电站主要分布在_____(上、中、下)游地区,该地区水能资源丰富的原因是________
(4)AB两处河段,流量较大的是______,理由是__________
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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W城有“东方威尼斯”之称。阅读材料,回答问题。

材料一:图1为W城的地理位置示意图,图2为W城的气候资料。


   

材料二:W城曾是19 世纪清朝我国最重要的内地商业城市,位于长江和汉江的交汇处,有大小湖泊166个,2017年正式加入“亿吨大港”之列。汉江平原为城市提供充足的粮食和各类农副产品。该城拥有84所高校、95家科研院所,在校大学生约120万。随着国家中部崛起、长江经济带战略的推进,城市经济加速发展。


(1)综合图文信息,说出W城的名称。并从长江水文特点角度,说明W城成为“亿吨大港”的原因。
(2)根据材料概述江汉平原发展粮食生产的有利自然条件。
(3)结合材料,简析促进W城经济发展的人文条件。
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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在近代,清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。阅读相关条款,回答问题。

(1)根据条款,分别指出上述三个不平等条约的名称。
(2)各用一句话概括上述条款的内容,并分别说说该规定对中国社会的危害。
(3)近代中国的这些遭遇给后世留下什么启示?
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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阅读材料,回答问题。

鸦片战争后80年,是中国半殖民地社会逐渐形成的历史,也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史,更是一部中国人民在艰苦的环境中,不断探索民族独立、国家富强的历史。   



(1)运用所学知识说说甲午中日战争与图A图B反映的历史事件之间的联系。
(2)有一场运动它被称为“中国的文艺复兴”,它指的是哪一图片所反映的历史事件?结合四幅图片所反映的历史事件,概括中国近代化历程是如何一步步深入的?
(3)仔细观察年代尺,从中你可以得出什么结论?
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。阅读材料,回答问题。

材料一:中国的又一次失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些先进的有识之士如康有为、梁启超痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为:中国要生存、要强大,应该而且只能像日本那样变法维新,学习西方。

——摘编自雷颐《走向革命,细说晚清七十年》

材料二:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意,达到这三样目的后,我们中国当成为至完美的国家。

——孙中山在东京《民报》创刊周年纪念会上的演说

材料三:


材料四:实践充分说明,历史和人民选择了中国共产党,没有中国共产党领导,民族独立、人民解放是不可能实现的。

——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》


(1)材料一中“又一次失败”和“新的救国之道”分别指什么?材料二中划线部分对应三民主义中哪些方面的内容?
(2)中共一大的召开有什么重要意义?
(3)综合上述材料,用史实论证材料四的观点。(要求史论结合,逻辑严密。)
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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2022年3月,全国两会先后召开,近四千名全国政协委员和人大代表齐聚北京,共商国是。阅读材料,回答问题。

材料一:十三届全国人大五次会议审议通过《政府工作报告》、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法(修正草案)》的议案。

材料二:国务院李克强总理在《政府工作报告》中指出:促进多种所有制经济共同发展,坚持和完善社会主义基本经济制度,坚持“两个毫不动摇”。……弘扬企业家精神,制定涉企政策要多听市场主体意见,支持企业家专注创业创新、安心经营发展。……面对新的形势和任务,各级政府要坚持依法行政,深化政务公开,加强法治政府建设。


(1)全国两会体现我国哪两项政治制度?材料一中全国人大行使了哪些职权?
(2)材料二中的“两个毫不动摇”指的是什么?运用所学知识分析总理提出企业家要专注创业创新的必要性。
(3)材料二中国务院和材料一中全国人大之间的关系怎样?说说我们青少年能为建设法治政府做些什么?
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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凝聚关爱力量,关爱未成年人成长。阅读材料,回答问题。

材料一:为切实提升学校育人水平,2021年7月,中共中央办公厅国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

   

材料二:


   

《中华人民共和国家庭教育促进法》第二十二条未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。

《中华人民共和国教育法》第四十四条受教育者应当履行下列义务:遵守法律、法规;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习,完成规定的学习任务……

(1)两则材料体现了为保护未成年人合法权益设置了哪几道防线?
(2)材料一中同学的行为可能会带来什么危害?请从法治与自由的关系角度,结合材料二中法律条文对该同学的观点进行批驳。
(3)运用所学知识,谈谈你对“家庭教育是‘家事’更是‘国事’”的理解,并举一例说说我们能为“家庭幸福”做点什么?
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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一个国家的发展程度表现在政治、经济、文化等多个方面。阅读材料,回答问题。

材料一:我国古代部分朝代制度示意图


材料二:


材料三:科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则,其基本理念是“至公”,……可以说,科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。

——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》


(1)材料一中两幅示意图分别是哪一朝代的政治制度?从图一到图二的变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势?
(2)针对材料二现象,当时统治者主张推行怎样的政策?概括清政府实行这一政策的原因。
(3)材料三中的科举制度最早出现在哪一朝代?运用所学知识谈谈你对“科举制是封建社会‘平民政治’”的理解。
(4)上述材料对我国的现代化建设有什么启示?
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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