A.建立假设 | B.收集证据 | C.设计实验 | D.得出结论 |
A.可以用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末 |
B.用完酒精灯后,可以用嘴吹灭 |
C.实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾堆中 |
D.在实验室中,为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道 |
A.连接仪器![]() | B.检查气密性![]() |
C.取固体![]() | D.倾倒液体![]() |
A.78% | B.21% | C.0.94% | D.0.03% |
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 |
B.铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体 |
C.红磷在空气中燃烧生成白色烟雾 |
D.硫在氧气中剧烈燃烧发出蓝紫色的火焰 |
A.密度比水小 | B.可燃性 | C.难溶于水 | D.硬度小 |
A.拓展与迁移 | B.猜想与假设 | C.提出问题 | D.解释与结论 |
A.乙炔+氧气![]() | B.硫+氧气![]() |
C.氧化汞![]() | D.氯酸钾![]() |
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果 |
B.燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积1/4 |
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器 |
D.红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度 |