学进去

如图是某生态系统的示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中禾谷类和水草作为该生态系统的生产者，通过______作用，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出______，供其他生物生命活动所需。
(2)在该生态系统，昆虫、兔、食虫鸟等作为______，细菌、真菌作为______参与物质循环。
(3)据图写出一条有“食虫鸟”参与的食物链__________。
(4)为了获得更高的产量，人们使用更多的化肥和农药，这样做的危害是__________。

当前，基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗，已逐渐进入到我们的生活。让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。结合所学，分析图示，回答下列问题：

(1)生物的性状是怎样遗传的？1856年，孟德尔用豌豆进行了杂交实验（图1），提出生物的性状是由遗传因子决定的。后来，约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是___________；用子一代与矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是___________。
(2)基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年，摩尔根选择了有4对染色体的果蝇进行研究（图2，果蝇的性别决定与人一样。），雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是___________。摩尔根和他的学生经过长期努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，由此说明了基因存在于染色体上。

(3)基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图3中的[]___________，该分子上包含特定___________的片段就叫基因。
(4)基因与性状有什么关系呢？1982年，科研人员将小鼠培育成了大鼠（图4），该项研究说明了基因和性状的关系是___________，应用的现代生物技术是___________。

豌豆在自然状态下是严格的自花传粉植株，红花和白花是一对相对性状（基因用A、a表示）；种子的圆粒和皱粒是另一对相对性状（用B和b表示）。某班学生在老师指导下进行了如图所示的实验，实验结果如下。请分析回答下列问题：


(1)如图1，种子的圆粒和皱粒在遗传学上称为一对______________；通过图2中的实验_________可以判断性状的显性和隐性。
(2)图2实验二中亲代的基因组成是___________________，若其子代圆粒再进行自交，产生的子二代圆粒的基因组成比例可以用图3中的__________（填序号）来表示。
(3)利用豌豆进行杂交实验时，应先将作为母本的豌豆花在花药未成熟时进行______处理。
(4)根据图4中的杂交实验______，可判断______是显性性状。
(5)红花甲的基因组成为______，红花乙的基因组成为______。
(6)图4杂交实验②中，子代红花的基因组成及比例为__________________。
(7)若杂交实验③的子一代红花植株进行自花传粉，理论上应有占比为______的红花植株产生的子二代全为红花植株；有占比为______的红花植株产生的子二代有红花植株和白花植株。

温度会影响植物的生理作用。将某植物置于密闭箱中，分别测定不同温度下，该植物光照下每小时吸收CO₂量和黑暗中每小时释放CO₂量，绘制成下图。下列表述正确的是（       ）。

A．温度为5℃时，光合作用强度是呼吸作用的2倍

B．温度为20℃时，该植物积累的有机物量最多

C．温度为25℃时，光合作用生成的氧气量最多

D．温度为30℃时，该植物制造的有机物量最多

如图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：

（1）人体呼吸系统中，气体交换的主要场所是________（填器官名称）；
（2）吸气时，肋间外肌和膈肌____，（填“舒张”或“收缩”）胸廓容积变___，气体进入。
（3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过________作用来完成的。
（4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体是__________。
（5）组织细胞通过呼吸作用，产生________和水的同时，释放出能量。

我国的青少年近视居世界首位，大部分近视是不注意用眼健康导致的，也有一部分近视与遗传因素有关。如图是一种与HLA基因有关的病理性近视家族遗传系谱（相关基因用D和d表示），请分析回答：

(1)控制该遗传病的基因在亲子代间传递的桥梁是____________。
(2)图中表现正常，但一定携带该致病基因的成员是____________。
(3)6号的基因型是____________，5号和6号再生一个患病男孩的概率是____________。

阅读科普短文，回答问题。
在北京的部分郊野公园，你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗？它们究竟是什么？有着什么样的作用？其实这是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆（如图1）。

本杰士堆的搭建过程并不复杂：先选择枯木和树枝等搭建框架，然后选取石块放置在周边进行固定，最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后，随着植物的生长，吸引来取食其叶片的昆虫，一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢地，还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加，构成了微小的生态系统，如图2所示。

本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空间，加速生态系统的修复过程。科普教育型可修建在公园休憩区附近，以进行科普教育和宣传，提高人们的环保意识。
本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善，实现“以生态的办法解决生态问题”。“十四五”期间，北京市园林绿化局将结合新一轮百万亩造林绿化工程，在森林和郊野公园中搭建更多的本杰士堆，这将推进首都生态环境的改善。

(1)本杰士堆中的所有生物成分和______构成了生态系统。其中的植物可为动物提供食物，在生态系统成分中属于______根据文中信息写出一条含有食虫鸟的食物链：____________。
(2)下列关于本杰士堆的叙述正确的是______（多选）。

A．动物会取食植物，对生态系统只有负面作用

B．微生物能够分解动物粪便，促进物质循环

C．其中的各种生物相互联系，相互影响

(3)有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动，图3中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点为______（填字母）。

“没有全民健康，就没有全面小康。”合理膳食，有氧运动，是人们追求的一种积极的生活方式。如图是人体的部分生理活动示意图，标号①②③表示人体的一些器官，a～g分别表示部分生理过程。请据图回答相关问题。

（1）合理膳食，利于健康。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，在小肠内参与消化蛋白质的消化液有____________。
（2）在a～g的生理过程中，过程________（填标号）属于内分泌腺的分泌过程。
（3）运动所需要的能量来自体内有机物的氧化分解。外界空气中的氧气经a过程进入图一中①时，胸廓和肺的变化分别是______________________。氧气进入①后第一次到达骨骼肌细胞，不经过心脏的哪些腔_________________。
（4）图二中，结构1比2的直径大，这与_________________功能相适应。尿素含量最低的结构是[_____]（填图二中标号）。
（5）体育课上，同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是______________________（用图三中的数字和箭头表示），此时同学们呼吸加深加快，调节呼吸的中枢位于图三中[_________]。

如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期，下列叙述不正确的是（       ）

A．若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A为幼虫期

B．若此图表示蝉的不完全变态，则发育过程为D→A→C

C．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则A时期对植物的危害最大

D．若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长B时期

当酵母加到生面团时，酵母细胞会产生二氧化碳，使生面团膨胀。下面这张表就显示了温度对二氧化碳产生量的影响，根据这张表回答下列问题。

(1)说明温度是怎样影响酵母细胞产生二氧化碳量的______；
(2)用这张表来解释为什么酵母用来做面包时，要溶于温水而不是冷水______；
(3)根据这张表格来推测，当你把生面团放在冰箱里（约2-5℃），他会发酵吗？请解释原因______。