学校附近有一家造纸厂,造纸过程中用到了氢氧化钠,排放的废水会污染环境。化学小组同学通过以下探究活动制定相应的治理方案。
实验一:探究废水成分
【实验猜想】
推测一:氢氧化钠 推测二:氢氧化钠和碳酸钠
(1)推测二中有碳酸钠的依据是
__________________________(用化学方程式表示)。
【实验探究】
(2)取废水,滴入过量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,静置后滴入酚酞溶液,溶液变红,推测二成立。滴入过量的氯化钡溶液的目的是
______________________。
【实验反思】
(3)若要验证推测二成立,还可以选择的试剂有________(填标号)。
A.少量稀盐酸 | B.氢氧化钙溶液+酚酞溶液 |
C.硝酸钙溶液+酚酞溶液 | D.氢氧化钡溶液+酚酞溶液 |
实验二:探究废水中氢氧化钠的含量
【设计实验】取100 g废水于烧杯中,逐滴滴入4.9%的稀硫酸,用pH传感器测溶液的pH,结果如图所示。(假设废水中不含其他与硫酸反应的物质)

【结果讨论】
(4)0~40 s时发生反应的化学方程式是
________________(写一个)。
(5)0~40 s时观察到的现象是
____________________。
(6)a点时溶液中的溶质是
______________,此时所用稀硫酸的质量为100 g,则废水中氢氧化钠的质量分数
________4%(填“>”“<”或“=”)。
(7)若用相同质量分数的稀盐酸处理相同质量的废水,所需要稀盐酸的质量比稀硫酸的质量
________(填“大”“小”或“相等”)。