学进去-教育应平等而普惠
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如下图所示制度的实行(     

①强化了丞相的擅权专断②反映了行政分工与牵制
③造成了皇权的专制独裁④体现了皇权增强的趋势
A.①②B.①③C.②④D.③④
类型:单项选择题
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“国家取士,远法千代,进士之科,得人为盛”。句中反映的选官制度开始于(     
A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.武则天
类型:单项选择题
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今天,日本这个面积只有37万平方公里的岛国,依然是世界经济强国。下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又是值得我国借鉴的是(  )
A.大力发展军事工业B.建立经济联合体
C.重视发展教育和科技D.寻求美国大力支持
类型:单项选择题
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20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人曾说过:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来提供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”“安全网”是指(  )
A.发展高新技术B.拓展经济活动的领域
C.建立社会保障福利制度D.强化安全生产责任
类型:单项选择题
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解读下面表格中的内容,反映的史实是(  )
年份196019601960196019601960
独立国家尼日尔刚果喀麦隆中非索马里尼日利亚

A.非洲年B.苏联解体C.东欧剧变D.中东问题
类型:单项选择题
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观察图片,回答问题。

(1)图二中主人公戈尔巴乔夫的改革对苏联产生了什么影响?
(2)图三所示为推倒柏林墙,它反映的是东欧剧变中哪两个国家的合并?
(3)你能够从图一、图二所反映的时间中分析出图三所反映的事件发生的主要原因吗?
类型:非选择题
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在世界当代史上,1960年被称为“非洲年”。结合所学知识,回答问题。
(1)1960年为什么被称为“非洲独立年”?
(2)第二次世界大战后,非洲民族解放运动不断发展的主要原因有哪些?
(3)结合所学知识,谈谈非洲民族独立运动胜利的国际意义。
类型:非选择题
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下列图片反映了一个主题,最恰当的是(  )
A.美国的霸权主义B.“冷战”中的对峙
C.世界格局的多极化趋势D.美苏握手结盟
类型:单项选择题
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英国人约翰·梅森在《冷战》一书中指出:“如果把‘冷战’时期重新定义为‘长时期的和平’,倒是颇令人耳目—新。”能够支持这个观点的主要事实是(  )
A.“冷战”时期没有发生新的世界大战
B.马歇尔计划推动了西欧的复兴
C.“冷战”时期联合国发挥的作用加大
D.“冷战”时期科技领域出现重大突破
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:“天皇诏书规定:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民。”

材料二:“法令规定:农奴在获得“解放“时,可以得到一块份地……”

材料三:“根据《国家工业复兴法》,对工业进行调整。”

材料四:“农村实行分田包产到户,分户经营,自负盈亏。”   

(1)材料一反映的是古代日本的哪一次改革?使近代日本走上资本主义道路的改革是什么?          

(2)材料二反映的改革对俄国历史发展起到了什么作用?写出一例列宁在社会主义建设方面的成功探索。          

(3)材料三反映的是美国历史上的哪一次改革?          

(4)材料四的内容体现了中国新时期党和政府在农村实行的哪一经济政策?          

(5)结合材料写出改革与社会经济发展的关系。

类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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