| 序号 | 行为 | 评价 |
| ① | 小芳经常参加学校、社区组织的义卖活动。她说，参加义卖活动，既帮助了他人，也锻炼了自己。 | 这是一种亲社会行为，既能关爱他人，也能促进自我发展。 |
| ② | 林华作为班级宣传委员，出板报，写宣传稿，占用了大量的休息时间。他说，这是一份宝贵的人生体验。 | 责任与角色同在，承担责任有付出也会有回报。 |
| ③ | 汪明总是把垃圾分类后放入垃圾桶，提醒家人在小区内开车要低速行驶。 | 要积极改进规则，使之更加符合社会发展要求。 |
| ④ | 同学观看戏曲表演时非常安静，演出结束时向表演者鼓掌致意。 | 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
《劝学诗》 唐·颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 请保持间距 某街道·某小区 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
| A．在实践中，中学生成为了社会真正的“小主人” |
| B．中学生在积极了解和关注社会，把自己当作社会的一份子 |
| C．提案形成过程使中学生思考和解决问题的能力得到锻炼 |
| D．参与社会活动需要投入大量的时间和精力，不利于学习 |
| A．城乡同步富裕取得成效 |
| B．城乡收入差距正在缩小 |
| C．城乡已经实现均衡发展 |
| D．城乡居民生活水平无差距 |
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
| A．民主选举 | B．民主投票 | C．民主决策 | D．民主测评 |
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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