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阅读下面一首诗,完成下面小题。

秋词(其一)

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

1.诗歌前两句运用了哪种写作手法? 请简要分析其作用。
2.请描述“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。
类型:诗歌鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读下面两篇文言文,完成12-15 小题。
【甲】

诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!


【乙】

李存审戒子

李存审出于寒微,尝诫诸子曰:尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间出万死获一生者非一,破骨出镞者凡百余。因授以所出镞,命藏之,曰:尔曹生于膏粱,当知尔父起家如此也。诸子皆诺。


【注释】①镞 zú:箭头。②膏粱:肥肉和细粮,泛指美味饭菜。
1.根据语境,参考方法提示,解释下列加点字的意思。
文言语句方法提示解释
(1)淫慢则不能励精词语推断法:励精图治
(2)诸子曰课内迁移法:子书
(3)位将相查阅词典法:①顶端、尽头②最终的、最高的③达到顶点④最、非常(填序号)

2.把下面句子翻译成现代汉语。
非学无以广才,非志无以成学。
3.下面对甲文分析有误的一项是(     
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们与人的志向相关。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
4.甲乙两文皆意在劝诫后辈,说说劝诫的中心内容各是什么?
类型:文言文阅读
难度系数:较易0.85
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阅读下文,完成下面小题。

秒先生

①谁也不知道时间家族是什么时候诞生的,他们无声无息地穿梭在每一个早晨、黄昏、夜晚。

②在时间家族中,秒先生最不引人注目,他转瞬即逝,人们常常忽略他的存在。没办法。他实在太小了。不过田径比赛时,人们分秒必争,就会发现的重要。因此,秒先生经常跑到赛场上去,在那里感受人们的掌声和欢呼声。他还经常跑到红绿灯上。他喜欢人们仰望他,一秒一秒等着他的样子。不过,绿灯亮后,人们又匆匆奔赴下一站,再也不会记起他。

③如何才能引起人们的重视呢? 秒先生跑到了城楼的高塔上。当新年的钟声敲响时,秒先生终于又被人们注意到了。人们虔诚地聆听秒先生的脚步声,并一起大声数出最后的秒数:“10987……来迎接新的一年,但当新的一年到来,人们又不再关注秒先生了。

④秒先生无论如何努力,人们都很少在意他,更不会为一秒的流逝感到不安。一个男孩从秒先生身边跑过,朝他嚷道:你太小啦,谁也不会在意你!

秒先生很难过,警告他说:可是;你的一生大概是由25亿秒组成的!男孩嘻嘻哈哈地跑开了,回头朝他做了一个鬼脸。[甲]

⑥秒先生叹了一口气,既然大家都不在乎他,那就干脆到无人的地方去吧。他离开了喧嚣的城市,来到一个山洞。白色的钟乳石一根根倒挂,石壁上的水一滴滴落下。他静静地看着那些水珠——它们从诞生到降落正好是一秒钟的时间。他从一滴水珠跑向另一滴水珠,每一秒都是水珠一生的路程。秒先生就在石洞里一直待着,迎接一滴一滴水珠,又送走一滴一滴水珠。

⑦有一天,秒先生惊讶地发现,石壁上长出了一根新的钟乳石,而地上的一块石头被水珠击穿了。啊,这一秒一秒,可以水滴成石,也可以水滴石穿啊。

⑧秒先生无限感慨,走出了石洞。阳光重新照在他身上,他感受到了温暖,也感受到自己隐藏的力量。他不再刻意追求人们的关注,也不再刻意展示自己,而是静静地前行。

⑨那个曾经跑过秒先生身边、无视秒先生存在的男孩,已经变成了一个老翁。他经历了人生的苦乐,匆匆走过了一生。现在,他躺在病床上,留给他的时间不多了。他拉住了秒先生的手,悲伤地说:原来你一直在这里,我却忽视了你。 你说得没错,人生是以秒计算的而我却用了‘年’。我忽略了太多细节和过程,浪费了太多时间,我的人生过得太快太草率了啊!请再多给我一些‘秒’吧![乙]

⑩秒先生很难过,但他无法为任何人停留,他继续滴嗒着,声音那么细。他想起了他守护过的那些小水珠,一滴一滴,每一滴都是一生,那么明亮。

(作者:龙向梅)

1.填写下面鱼骨图,梳理童话中秒先生的做法及结果。

2.对比是童话作品常用的写法。请结合文中甲乙两处画线句,说说本文对比的表达效果。
3.文章塑造了“秒先生”这一形象。你觉得“先生”有什么含义? 作者要借《秒先生》这篇童话告诉我们些什么?
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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《西游记》阅读。
1.本次篝火晚会邀请了许多《西游记》中的动物朋友,请你补全嘉宾名单。
生肖
角色(1)牛魔王虎力大仙(2)龙王蟒蛇精(3)羊力大仙孙悟空(4)哮天犬猪八戒
2.在篝火晚会上,八戒和悟空聊得不亦乐乎。
(1)猪八戒:猴哥猴哥,动物有这么多,为啥吴承恩非要把俺写成一只猪呢?
孙悟空:呆子!吴承恩可不是凭空捏造,读过《西游记》的朋友都知道,把你写成一只猪是有理由的。(试结合具体情节分析原因)
(2)猪八戒:原来是这样,那我也明白,为啥吴承恩会将你设定为猴子了。(试结合具体情节分析原因)
3.“叮铃铃……”八戒的电话响了,原来是沙师弟打来的。
沙和尚:大师兄、二师兄,我也好想参加你们的篝火晚会呀!
猪八戒:沙师弟呀!这是我们森林动物的聚会,你不是我们的村民呀!
孙悟空:师弟别急,我有办法了,我让我的朋友想想,你最适合成为哪个动物。然后你再化身前来!(试结合具体情节选择一个最符合沙和尚形象的动物)
类型:名著阅读
难度系数:一般0.65
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文学社成员在展开探讨,请你补全对话中的古诗文。
小甬:我曾经以为古诗词中有些特定意象包含的情感或意境具有固定性,但最近复习的时候发现,也不全是如此。比如“夜雨”,李商隐的“何当共剪西窗烛,(1)______”(《夜雨寄北》)着重于凄苦,而陆游的“(2)_____,铁马冰河入梦来”(《十一月四日风雨大作》)则更显雄壮。
小江:我也有这样的发现。同样是“月”,曹操的“(3)_____,(4)_____”(《观沧海》)写出了大海容纳万物的胸襟,而李益的“回乐烽前沙似雪,(5)_____”(《夜上受降城闻笛》)则着重刻画夜晚的凄冷。
小北:不仅如此,同为游子所见,马致远的“(6)_____,小桥流水人家,古道西风瘦马”(《天净沙•秋思》)只剩凄凉萧条,而王湾的“(7)_____,(8)______ ”(《次北固山下》)则尽是恢宏阔大。
小甬:温习知识居然有这么多新的发现,真是应了孔子的那句话:“(9)______,(10)_____。”(《论语》)
类型:名句名篇默写
难度系数:较易0.85
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请你参与“人与动物”阅读活动,完成问题。
【甲】

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,转视积薪后,一狼洞其中,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(选自蒲松龄《聊斋志异》)


【乙】

余居西湖寓楼。楼多鼠,每夕跳踉几案,若行康庄。烛有余烬,无不见跋。始甚之,继而念鼠亦饥耳。至于余衣服书籍一无所损,又何恶焉。适有馈饼饵者,夜则置一枚于案头以饲之。鼠得饼,不复嚼蜡矣。一夕,余自食饼,觉不佳,复吐出之,遂并以饲鼠。次日视之饼尽而余所吐弃者故在。乃笑曰:“鼠子亦狷介乃尔。”是夕,置二饼以之。次日,食其一。余叹曰:“不惟狷介,乃亦有礼。”

(选自俞樾《春在堂随笔》)


【注释】康庄:宽阔平坦的大路。跋:踩,踏。狷介:孤高正直,不肯同流合污。
(1)根据文意,用“/”给下面句子断句。(限断两处)
次日视之饼尽而余所吐弃者故在。
(2)参考表格中提示的方法,解释下列句中加点的词。

语句

方法(供参考)

释义

始甚

参考成语:好逸恶劳

_____

置二饼以

查阅词典:❶辞别。❷道歉。❸感谢。❹凋落。

_____

食其一

联系课内:止有剩骨

_____
(3)用现代汉语写出下面句子的意思。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
楼多鼠,每夕跳踉几案,若行康庄。
(4)请你补全“人与动物”阅读活动收获卡。

活动收获卡


人与动物都是大自然的“成员”,人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。
【甲】文中的狼具有_____的本性。屠户面对狼,由迁就退让到奋起自卫,先后杀死两狼。由此表现了人的智慧和力量。【乙】文的鼠被作者俞樾评价为“_____”(用原文语句回答),其实正是因为俞樾对待动物有_____的意识。
阅读关于“人与动物”的文章,可以增进人与大自然关系的理解,加强对人类自我的理解和反思。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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任务二:请你阅读下面非连续性文本,完成小题。

培养你的阅读习惯

【材料一】

在学习的过程中,一定要注意培养良好的阅读习惯。好的阅读习惯,对孩子未来的学习,以及他以后人生的成长都有很大的好处。

阅读的时候大脑就会跟着转动起来,大脑就会主动参与思考,经过一段时间的阅读,慢慢地就会形成思维缜密的思考模式。大量的阅读可以激发孩子无限的想象力和创造力,当孩子长期坚持,积累到一定的量,将会达到质的飞跃。孩子的大脑可以得到充分的发挥,思考能力变得更强,他的洞察能力也会高于普通人。这样大量的阅读,会让孩子的大脑得到充分的发育。孩子越努力阅读,他就会变得越聪明。

那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华作用,并可以促使一个人形成良好的品质和健全的人格。

读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。

此外,读书还有一个很大的功效,他可以培养我们的综合分析能力。在阅读过程中,我们通常会对多阅读的内容进行整理归纳,时间长了,孩子的综合分析能力就会随之提高。

【材料二】

下面是影响初中学生课外阅读原因的调查统计表。初中学生认为影响课外阅读的主要原因。

年级课业负担重其他(人数/百分比)网络娱乐其他(人数/百分比)枯燥,没耐心其他(人数/百分比)其他
(人数/百分比)
七年级16(32%)17(34%)17(34%)0(0)
八年级17(34%)17(34%)15(30%)1(2%)
九年级28(56%)13(26%)7(14%)2(4%)

【材料三】

怎么做才能让孩子喜欢读书,让阅读成为孩子的一种生活方式呢?谈到这个问题,总是令很多家长头疼。因为生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。在他们看来,读书是一件很枯燥的事情,有一点空闲时间,他们都用来看电视、玩电子游戏了,实在是静不下心来看书。

读书需要有一个良好的氛围,如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子,一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子,本身都有阅读习惯,言传身教,自然能给孩子良好的影响。

孩子之所以喜欢玩游戏,是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书,也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候,我们不要去打搅他,更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中,你要做的是分享这种乐趣,而不是破坏孩子的心境。另外,当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候,我们一定要表现出和他一样的开心,分享孩子的读书成果,这会让孩子更有成就感,并对读书产生更浓厚的兴趣。

如果每天都给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累也是一个惊人的数字。一位优秀家长分享了他的经验:“我和依依经过商议制定的生活作息时间表里,读书和看电视一样有固定的时间,除此之外,睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间,我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来,浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取。”

【材料四】

博克明(Birkmimc)1985年在大学物理系和音乐系的学生中作了一个实验,让这两组学生阅读有关物理、音乐知识、鸟类知识等三篇文章,其结果是,当文章内容与学生的背景材料有联系时,学生的阅读速度与理解程度明显地超过缺乏相应背景材料的情况。这种实验的结果应该说是意料之中的。“夏虫不可语冰”的比喻就说明了这个道理。所以,光是“读万卷书”仍是不够的,还得“行万里路”才行。茅盾说:“他应当一边读,一边回想他所经验的相似的人生,或者一边读,一边到现实的活人中去看。”凡此,无不点明和强调了阅读的重要条件之一,即生活经验的积累。

1.小东同学在班上成绩好,每天都埋头做题,老师劝他多读点课外书,但小东认为,读课外书对考试并没有多大帮助。你赞同小东的说法吗?请结合材料简要谈谈。
2.李想是一个爱阅读的学生,阅读了大量书籍。他很想利用暑假到书中的圣地去旅行,但李想妈妈不同意,认为这会浪费宝贵的假期学习时间。如果你是李想的同学,你如何借助材料信息劝说阿姨?
3.材料一中的加点词语能否删去?请说说理由。
大量的阅读可以激发孩子无限的想象力和创造力。
4.王阿姨的儿子今年已经读初一了,但他一直不喜欢阅读,这让王阿姨很是头疼,不知怎样办。请你结合材料内容帮王阿姨分析孩子不爱阅读的原因,并提供一些培养阅读兴趣的方法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我欠狗一个道歉

云荷

①黑豹是一条母狗,我曾视为亲人。

②早上,我和糖稀饭给它喝;中午,我把红烧猪肉嚼碎了吐掌心喂它。黑豹鼻子凑上来嗅了几下,之后伸出粉嫩可爱的小舌在我的掌心舔呀舔的,仿佛有一条温润酥麻的小虫子从它的舌头上钻进我的心窝里挠痒痒,我们的心一下子拉近了距离。

③晚上我带黑豹睡床,把它当人待。白天则把它装进棉袄兜里带下田锄油菜,那时春光刚醒,寒风渐柔,我把它放在干涸的田沟里,自己在墒上锄油菜、黑豹失了依附害怕极了,哀嚎着跌跌撞撞地爬到菜墒上寻我,然后挨着脚踝蹭,几个月后,我再带它下田割油菜,长有齐膝高的黑豹,不再害怕,在田野里四处撒欢,一会撵蝴蝶,一会捉田鼠,忙得不亦乐乎。起先,它还会不时到田里察看我在否,之后,它跑得越来越远,时间也越来越长,等我把二亩田的油菜都割完了也不见它回来,急得我站田埂上大声喊它的名字,惊得田里的蚂蚱纷纷跳起。不一会,黑豹从远处飞奔过来,跑到我跟前又扑又蹭,同我一路嬉闹着回家。

……

④婚后不久,我在所住出租房的巷子对面租了一个小门面开干洗店。干洗店是房东利用两栋大楼之间的夹角搭建的简易房,前大后小,没有窗,关上门,房间像个七八平米的大棺材。

⑤我是用母亲陪嫁时给的压箱钱到南京买的熨烫机,在交了半年干洗店的房租后,手中就一分钱也没有了,至于干洗机,没钱买,用手和洗衣机代替;烘干机更没钱买,用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替。我们在店里靠后的位置放了一张单人床,床头拉了一个花布帘与前面营业处隔开,带着黑豹在店里睡。

⑥每次烧煤烘衣服,只一夜,挂在铁架上密密麻麻顾客们的湿衣服就被烘得透干。我们在店里也睡得非常暖和,只睡了一夜,黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了,不仅如此,每次烧煤炉,它还会咬住我的裤角往外拖,我把它送回出租屋关起来,它就汪汪吵闹,叫得四邻不得安睡,纷纷出来斥责我,我干活到半夜本就疲惫不堪,哪里受得了黑豹如此折腾,就开始讨厌它,它却无知无觉,一如既往地摇头摆尾讨好我,没办法,我就又把它带回了干洗店。几次之后,我不胜其烦,一狠心将它关在天寒地冻的店外,任它蜷卧在垫子上忍受凛冬的欺凌。

⑦第二年春,一天上午九点多钟,我们还没有起床。明明我已经听见闹铃响了几遍,可就是浑身发软不想醒,感觉自己干活太累了,是时候该好好补一个懒觉了。可是黑豹在店门外不依不饶地叫,爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门,仿佛牛头马面的磨牙声,在啃噬着我浑身的骨头,气得我生出非起床狠狠教训它一顿不可的念头。我极其费劲地睁开了眼睛,忍着头晕目眩,爬起来开门,黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭,我却极厌恶地打开它,然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉。

⑧中午小尚又把黑豹牵了回来,说有人出一百五十块钱买黑豹,他嫌少没卖。解掉绳子后,黑豹没有像平常那样亲近我,而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着,仿佛在悲伤地哭泣,到晚上吃饭时,我才发现它不见了,不知道它什么时候离家出走了,走得悄无声息,任凭我喊破喉再也看不见它的身影出现。我出门寻找了几天也未果。它消失了,像一个梦,一片烟云,彻底的消失在我的生活中,从此无迹可寻。

⑨多年后,我们买了房。

⑩有一年冬天,住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了,我这才幡然悔悟。当年开干洗店时,那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们,我和小尚早死了,而我当时却不知好歹地还要卖掉它。唉……

⑪此后,每次看见狗,我就会想起黑豹,想起它的犬吠,它的挠门声,以及它与我在一起生活的点点滴滴。

⑫黑豹,你在哪里?我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙!黑豹,假如时光可以重来,我要对你说声对不起!黑豹,我欠你一个道歉。

⑬此去经年,时光坠落如雪,从此我不再养狗。

(选自《青春诗刊》,有删改)

1.按照时间顺序梳理“我”对黑豹的情感变化,将下图补充完整。

2.仔细阅读画横线的两个句子,根据括号内的要求作答。
(1)不一会,黑豹从远处飞奔过来,跑到我跟前又扑又蹭,同我一路嬉闹着回家。(从描写的角度赏析句子)
(2)解掉绳子后,黑豹没有像平常那样亲近我,而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着,仿佛在悲伤地哭泣。(揣摩加点词“悲伤地哭泣”的原因)
3.第④⑤自然段似乎与黑豹无关,可否删去?为什么?
4.最后一段掷地有声,“从此我不再养狗”,让我们回想起本学期学过的哪篇课文?让我们听到了作者怎样的心声?
七年级上册课文(请写出作者和文章题目):___________________
心声:__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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深究诗之韵。

行舟

[唐]李益

柳花飞入正行舟,卧引菱花信碧流。

闻道风光满扬子,天晴共上望乡楼。


注:①李益:唐代诗人。此诗为扬子江上舟行所作。②信:任凭。③闻道:听人说。
生:李老师,我从(1)______________(植物)读出,诗人行舟的季节是春天。
师:你读得非常仔细,确实是这样的。
生:第二联的(2)“_______________”字,给人感觉诗人正悠闲地泛舟在扬子江上。
师:粗粗读来,这确实是一幅闲情逸致的画面。但诗人身在春光明媚的扬子江上,却说“闻道”而不是“眼见”,这又是为什么呢?你可以结合诗人的情感去分析吗?
生:(3)________________________________
师:厉害!你的分析贴切准确,条理清晰。希望你继续努力。
类型:诗歌鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。   

踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章               。在莫怀戚的《散步》中,我们学到了处理分()的艺术;在鲁迅的深切怀念里,我们感受了人与人之间纯(cuì)的情感;在朱自清的春天里,我们闻到了酝(niàng)在空气中的泥土气息;在陆游的诗歌里,我们读到了诗人的爱国热(chén)。


(1)依次填入第一句话画线处的词语正确的一项是(     
A.熏陶     感染B.感染     熏陶
(2)根据拼音写出相应的汉字。   
①(qí)________②(cuì)___________③(niàng) _________④(chén)_____________
类型:基础知识综合
难度系数:一般0.65
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