A.小麦因具①过程故属于生态系统中的生产者 |
B.仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡 |
C.①②过程依次在光下与黑暗条件下进行 |
D.生产上欲使小麦增产,需维持25℃不变 |
A.水分从土壤进入根毛细胞内的大液泡 |
B.相邻细胞A和B的液泡内所含水分相同 |
C.水通过茎内的木质部向上运输到植物顶端 |
D.茎内木质部的导管细胞是水分运输通道 |
A.①④⑤ | B.③④⑤ | C.①③⑤ | D.②④⑤ |
A.充分考虑学校实际,尽量不对学校布局做大的调整 |
B.注意花草树木的生长周期,使校园春秋花不断,四季绿满园 |
C.注意在教学楼内尽量配置名贵花木,适当搭配普通花木 |
D.注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配 |
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
A.口 | B.触手 | C.刺细胞 | D.外胚层 |
A.腔肠动物 | B.扁形动物 | C.软体动物 | D.环节动物 |
A.前肢变成翼 | B.呼吸作用旺盛 |
C.心跳频率快 | D.食量大,消化能力强 |
组别 | 实验处理 | 实验结果 |
甲 | 全部为雌鸟 | 没有雌鸟孵卵 |
乙 | 雌鸟、雄鸟配对饲养 | 部分雌鸟孵卵 |
丙 | 雌鸟、雄鸟配对饲养,提供筑巢材料 | 全部雌鸟孵卵 |
A.雌鸟能够在任何条件下进行孵卵 |
B.雄鸟能引起雌鸟的全部孵卵行为 |
C.筑巢材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 |
D.雄鸟和筑巢材料是雌鸟孵卵的前提条件 |