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如图所示,是定值电阻
R
和小灯泡L电流随电压变化的图象,由图象可知( )
A.乙是小灯泡的
I
﹣
U
图象
B.定值电阻的阻值为10Ω
C.定值电阻
R
和小灯泡L并联接在4V的电源上,干路中的电流是1.2A
D.定值电阻
R
和小灯泡L串联接在6V的电源上,电路中的电流是0.4A
类型:多选题
难度系数:一般0.65
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如图所示,在电磁铁上方用弹簧挂着个条形磁体,闭合开关S,条形磁体静止后,滑片P向右滑动时弹簧缩短。请用箭头标出磁感线的方向。并用“+”“﹣”在括号内标出电源正负极。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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学习了电磁铁,小明想:“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢?”图甲是他探究该猜想的装置图。
(1)通电后,电磁铁
A
端是
________
极;
(2)闭合开关后,弹簧测力计的示数太小,要使其示数变大,滑动变阻器滑片P应向
________
端移动;
(3)将滑动变阻器调节完成后,根据图乙读出弹簧测力计的示数为
________
N;
(4)在原位置将电磁铁两端对调,使
B
端向上,保持电流不变,观察到弹簧测力计示数与(3)中相同。初步可得出的结论是:电磁铁两极磁性强弱
________
。
类型:实验题
难度系数:一般0.65
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物理小组的同学们利用如图所示的实验装置,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿
___________
(选填“上下”、“左右”或“前后”)方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转;
(2)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结论:
___________
电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就产生感应电流;
(3)该实验在探究过程中,是将
___________
能转化成电能,生活中的
___________
(填“电动机”或“发电机”)是根据这一原理制成的。
类型:实验题
难度系数:一般0.65
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如图所示,小明和小刚利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开关,他们完成操作,将观察到的现象记入表格:
序号
导体AB的运动情况
有无感应电流
①
左右运动
有
②
上下运动
无
③
前后运动
无
④
斜向上、斜向下运动
有
(1)分析①、②两次实验现象,小明说:“闭合电路的一部分导体在磁场中的运动方向与磁场方向垂直时,电路中就会产生感应电流。”小刚认为不准确,因为导体AB
______
运动时,其运动方向也与磁场方向垂直,但无感应电流;
(2)采纳小刚意见后,小明又说:“闭合电路的一部分导体在磁场中垂直切割磁感线时,电路中才会产生感应电流”,小刚认为不全面,因为导体AB
______
运动时,也有感应电流;
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是将
______
能转化为电能;如果将图中的灵敏电流计换成
______
,可以探究磁场对电流的作用。
类型:实验题
难度系数:一般0.65
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图是热爱课外实践的小双同学设计的汽车
排放量检测电路。开关闭合后,电磁铁的上端是
___________
(选填“N”或“S”)极。图中气敏电阻
的阻值随
浓度的增大而减小,导致电磁铁的磁性
___________
(选填“增强”或“减弱”),当
浓度高于某一设定值时,电铃就会报警。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图是采用无线充电技术为智能手机充电,当带有金属线圈的智能手机靠近磁场时,能够产生感应电流进行充电。则与其工作原理相同的是
___________
(选填“电铃”、“动圈式话筒”或“扬声器”)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列装置中, 利用图示实验原理工作的是( )
A.电烤箱
B.发电机
C.电风扇
D.电磁继电器
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列实验操作不能使灵敏电流计指针偏转的是(
)
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图所示,轮滑鞋深受孩子们的喜爱。它的轮子转动时可使轮子边缘的LED灯闪闪发光,选项中与此工作原理相同的是(
)
A.
电风扇
B.
电磁起重机
C.
扬声器
D.
动圈式话筒
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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