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小明同学在探究“不同燃料燃烧的放热能力”和“不同物质的吸热能力”，他设计了如图甲、丙两组实验装置：

（1）探究“不同物质的吸热能力”时应选用_______________（选填“甲”或“丙”）组器材；
（2）在甲组实验中两个相同的烧杯中应加入初温和_________相同的水和煤油，实验中用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内________；
（3）水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出a物质是_________（选填“水”或“煤油”），煤油与水的比热容之比为_________；
（4）如图丙组实验中，小明称取相等质量的水装入相同规格烧杯中。再取质量相等的酒精和碎纸片，放入两个燃烧皿中，直到酒精和碎纸片完全燃烧。通过比较________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较水吸收热量多少；
（5）小明认为通过实验数据能计算出酒精和碎纸片的热值。你认为他的计算结果与真实值相比____________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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小明用如图甲所示的电路测量定值电阻R_x的阻值。

（1）连接电路时开关应______，滑动变阻器的滑片应移动到最______（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为______A，则待测电阻的阻值为______Ω；
（3）实验中通过移动滑片位置得到多组实验数据计算出R_x的平均值，这样做的目的是为了______（填字母）；
A.寻找普遍规律
B.减小误差
（4）上述实验完成后，他们想测量铭牌模糊不清的滑动变阻器R_x的最大阻值，在保证电路安全的情况下，设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定但未知，定值电阻的阻值为R₀），请将他们的实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电流表的示数为I₁；
②闭合开关S，______，读出电流表的示数为I₂；
③滑动变阻器最大阻值R_x=______（用I₁、I₂和R₀表示）。

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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九（2）班的同学分组测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率，电源电压恒为6V。

（1）倩倩所在小组连接了如图甲所示的不完整电路图，请用笔画线代替导线帮她补充完整________（连线时导线不能交叉）。
（2）在实验前开关要处于__________（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应位于__________（选填“A”或“B”）端。
（3）滑动变阻器的滑片P位于最大阻值处，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，出现这一现象的原因是__________。
（4）实验时，移动滑片P到某处，电压表示数为2.5V。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________（选填“A”或“B”）端移动直到电压表示数为__________V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为__________W。

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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关于电功和电功率的说法正确的是

A．电流做功越多，电功率越大

B．电功率越大，电流做功越快

C．电流做功时间越短，电功率越大

D．电流做同样的功，用电时间越长，电功率越大

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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