学进去-教育应平等而普惠
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道德与法治课上,老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时,开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查,下图是数据统计结果。对此理解正确的是(       

   

①人的情绪受多方面因素的影响                       ②人际关系是影响情绪的重要原因
③人的情绪会相互感染,要学会压抑情绪          ④人的情绪由外部因素决定,无法进行调控
A.①②B.①④C.②③D.③④
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吸食“笑气”对人体造成的危害不亚于传统毒品。漫画警示青少年应(       

   

A.行己有耻,拒绝不良诱惑B.守护自由,尊重他人权利
C.打破常规,尝试新生事物D.科学立法,维护宪法权威
类型:选择题
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下图反映了(     

A.过度的负面情绪和情感影响人的身心健康
B.情绪和情感是复杂多样的
C.负面情绪和情感对个人成长毫无意义
D.情绪和情感是不可调控的
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“行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是(     
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
②经常帮助同学,特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事
④上课时给同学们讲故事听,让同学们发笑
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
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中国航天员王亚平在给学生的回信中写道:“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼,更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明(  )
A.美好的情感能够传递正能量
B.只有积极情绪才会引发共鸣
C.情感总是短暂而且不稳定的
D.情绪随着年龄的增长而改变
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进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立,理解错误的是(  )
A.佳林:思维独立就是追求穿着的另类独特
B.子豪:思维独立指有自己独到的见解
C.文琪:思维独立也要能接纳他人合理的意见
D.司玥:思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特
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七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。这告诉我们(  )
①每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点
②每个人的敌人不是别人而是自己
③自强的人是勇于克服自身弱点的
④能够战胜自己的人,必定能自强
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
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下图中人物的这些感受,就是我们所说的(  )
遇到好事

高兴、愉快

手舞足蹈
遇到坏事

不高兴、伤心

悲观失望

A.自信B.情绪
C.情感D.感情
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小明是班里出名的“剃头儿”。班主任李老师发现他的字写得非常漂亮,便让他参加班里黑板报的工作,同学们看到了他的进步,并对他大加赞扬。从那以后,小明变得爱学习。成绩在一点点进步!以下哪个选项与小明的进步无关(     )
A.有自信,才能有进步
B.有进步,就会更自信
C.紧张的同学关系
D.只要进步了,都是我们成长的足迹
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复杂多样的情绪展示出青春的模样,既有激情和活力,也有紧张和焦虑。面对紧张和焦虑时,我们可以(       

       

A.①②B.①④C.②③D.③④
类型:选择题
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