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材料一：五（3）班的李书斋同学很喜欢看课外书。有一次在数学课上忍不住拿出昨天没读完的《草房子》看了起来，因此老师批评了他。
材料二：五（6）班的谭小漫同学也很喜欢看课外书，除了漫画书其他的书几乎不看。

（1）根据材料一中李书斋的做法阐述自己的观点，再说明原因。
（2）根据材料二中谭小漫的做法阐述自己的观点，再说明原因。
（3）李书斋有一本课外书，你很想看，但是他不太想借给你。你要怎样和他沟通，向他借阅呢？
（4）如果你爸爸的观点是“看课外书影响学习成绩”你将怎样劝说你的爸爸。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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看图填空：

（1）图_________是正常人的肺，图_________是长期吸烟者的肺。
（2）未成年人吸烟可能引起_________能力的退化和_________功能的损伤。
（3）远离吸烟，首先要提高_________意识，其次要远离可能对我们产生_________的地方，最后要学会_________和_________。
（4）主动拒绝吸烟，是我们_________生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会_________的表现。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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如图所示，这是一所学校的平面示意图，请你根据此图回答。

1．干土沟是在学校的( )方，学校大操场的( )方有一条水沟。（填“东/南/西/北”）
2．找一找“初中楼”在哪里，并用笔涂上阴影显示出来。
3．请问你的学校名称叫( )学校，你最喜欢学校的( )。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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根据下图完成下面题目。

1．上图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器“____________________”。中国是全世界第____________________个掌握载人深潜技术的国家。
2．中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。说一说，还有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪，如科技、体育、经济等领域的成就。（请至少列举三点）

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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结合漫画情景回答问题

（1）在学校，哪些垃圾是可回收垃圾？哪些是厨余垃圾？
（2）在学校哪些垃圾是不可回收垃圾？哪些是有害垃圾？
（3）在校内可以通过哪些方式宣传垃圾分类？
（4）如果让你宣传垃圾分类的意义，请你列出2个要点。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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（1）小调查：实话实说，你遇到学习中的“拦路虎”时会有什么心情？你当时的心态与下图中哪种心态吻合就在方框中打上“√”。

（2）想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。
（1）下图表明，中华人民共和国宪法是国家的______________________。
（2）结合上图，用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊里”，并在学习中随时运用这些好方法。请你根据自己的实际填充“我的学习锦囊”。（至少写出3条。）

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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遇到下面的情况，你认为应该怎么办？填写在横线上。


公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。	夹着公文包的伯伯向东东问路。	校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走前想要亲亲她。
______	______	______

类型：辨析题

难度系数：较难0.4

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结合漫画情景，回答问题。

（1）上图反映了人类遇到了什么环境问题？
（2）产生上述环境问题的原因是什么？

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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