学进去

在手机营业厅办理业务需要身份证，没有身份证的人不能办理手机卡。(      )

班级是我们在学校学习生活的载体，良好的班集体能够促进我们健康成长，使我们身心愉悦。结合所学知识，思考并回答下列问题：
（1）回顾四年班委会开展的工作，说一说你印象最深刻的活动有哪些？（写出两件即可）
（2）你认为能够在班级中担任班长需要具备哪些条件？（至少写三条）

过好我们的课余生活，正确与他人交往沟通、和谐相处是我们成长过程中必须做到的。你所在的班级准备召开一次“面对成长中的新问题”主题班会，请你参与进来，回答下列问题：
（1）丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？（两方面即可）
（2）与人沟通，还要学会倾听，你了解的倾听方式有哪些？ （三方面即可）

课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对（       ）。

A．小华在图书馆安静地读书，做到不大声喧哗

B．小明在外出游玩时，随意丢弃垃圾

C．小丽在户外运动时，注意安全标识

如果你可选择的课余生活太多了，应该选择（       ）。
①我们需要听取父母的意见   ②选择自己喜欢的爱玩的 ③选择一些锻炼和成长的机会

A．①②

B．①③

C．②③

每个同学对班级建设都要抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任。(      )

与人沟通要讲方法，表达方法上要（   ）

A．多用“你”为主语的句式

B．多用“我”为主语的句式

C．少用“我”为主语的句式

材料一：参观“禁毒教育展”归来的同学跟大家分享学习体会：听讲解员说，一些毒贩为了牟利，就把毒品掺杂在烟酒、饮料里面，让人们在不知不觉间染上毒瘾。当你有抽烟的不良嗜好时，就有可能遇到危险。所以，对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。
材料二：青少年处于“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，但是年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”“喝酒有范”“吸烟酷帅”的等错误观念。请根据材料，结合情景续写对策。
情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支把，反正老师看不见”。
情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。
情境3坐火车时，对面的陌生人递给你一瓶饮料。

请你把表达时出现的问题和解决办法连在一起。

我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。 我不敢表达真实想法。	表达不清	要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。
我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。	角度不同	克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法
我真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成了“那样的”	不敢表达	养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力

在平面图上，左边的方向是（   ）

A．南

B．西

C．北