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大青树下的小学（节选）
①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
②这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
1．选文第1自然段描写了小学生们2．用“ ”画出表现“窗外十分安静”的句子。通过品读这个句子并想象画面，我体会到同学们 ，感受到作者对这所美丽的边疆小学的 之情。
3．选文第1自然段中描写了小动物们的表现，对其作用描述不准确的一项是（ ）
| A．表现了这所边疆小学欢快、活泼、和谐的气氛。 |
| B．表现了同学们读书时很认真，把小动物们都吸引过来了。 |
| C．表现了下课后同学们跳舞、做游戏时的欢乐愉快和自由自在。 |
| D．表现了小动物们爱凑热闹，胆子大。 |
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