学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
附加题目(可选性阅读题)。

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了天下三分、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

1.根据提示摘抄短文中的四字词语。
AABB式词语:_____________
ABAC式词语:_______
描写自然景色的词语:_____________________
2.用“﹏﹏﹏”画出刘备说的最后一句话,这句话中蕴含的一个成语是(  ) 
A.齐心协力       B.如鱼得水       C.渔翁得利       D.自由自在
3.读画线句子,想一想:从刘备的做法中,你体会到了什么?
____________
4.“三顾茅庐”写的是_______聘请_______出山协助自己实现统一祖国的大业,短文写的是第_______次发生的故事。
5.对第3自然段景物描写的句子,分析正确的是哪一句?画“√”。
(1)说出了诸葛亮居住的地方非常隐蔽,说明了他只寄心思于山林,无意出山。(        
(2)诸葛亮选择居住的地方是有目的的,不让聘请自己出的人轻易找到,给人增加几分神秘感。(        
(3)那里的山冈像一条卧龙,暗含着诸葛亮有着过人的才识,必将是国家统一的栋梁之材。(        
6.来到诸葛亮的住处,刘备有怎样的表现?这种表现体现了刘备是一个怎样的人?
(1)刘备的表现:____________________
(2)刘备是一个(      )的人。
A.求贤若渴,爱惜人才 B.谨小慎微,心思缜密 
C.心胸开阔,礼貌待人
7.想一想:文中的刘备与《将相和》中的蔺相如有哪些共同点和不同点?请选择。
共同点:(        )      不同点:刘备(        ) 蔺相如(        )
A.心系国家          B.聪明机智          C.有勇有谋
D.爱惜人才          E.胸襟开阔          F.勤学好问
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2019-09-19

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