五月的青岛
老舍
因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着开放,墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了,小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿;那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草:围墙既矮,藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外,散出一街的香气:那双樱,丁香,都能在墙外看到,双樱的明艳与丁香的素丽,真是足以使人眼明神爽。
山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色,而且颇有些野花,有一种似紫荆而色儿略略发蓝的,折来很好插瓶。
青岛的人怎能忘下海呢,不过,说也奇怪,五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱,也许是因为人们心里痛快吧?看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春深似海”。
这时候,遇上风与雾便还须穿上棉衣,可是有一天忽然响晴,夹衣就正合适。但无论怎说吧,人们反正都放了心──不会大冷了,不会。妇女们最先知道这个,早早的就穿出利落的新装,而且决定不再脱下去。海岸上,微风吹动少女们的发与衣,何必再会到电影园中找那有画意的景儿呢!这里是初春浅夏的合响,风里带着春寒,而花草山水又似初夏,意在春而景如夏,姑娘们总先走一步,迎上前去,跟花们竞争一下,女性的伟大几乎不是颓废诗人所能明白的。
人似乎随着花草都复活了,学生们特别的忙:换制服,开运动会,到崂山丹山旅行,服劳役。本地的学生忙,别处的学生也来参观,几个,几十,几百,打着旗子来了,又成着队走开,男的,女的,先生,学生,都累得满头是汗,而仍不住的向那大海丢眼。学生以外,该数小孩最快活,笨重的衣服脱去,可以到公园跑跑了;一冬天不见猴子了,现在又带着花生去喂猴子,看鹿。拾花瓣,在草地上打滚;妈妈说了,过几天还有大红樱桃吃呢!
那么,且让我们自己尽量的欣赏五月的青岛吧!
1.下面对本文的赏析,不正确的是哪一项( )A.五月的青岛在作者的笔下充满活力,景和人都显得生机勃勃。 |
B.五月的青岛五彩缤纷,只是因为大海给人们美景和快乐的心情。 |
C.作者通过对女性的描写,进一步渲染了五月的青岛美丽动人。 |
D.最后一自然段总结全文,唤起读者对青岛的喜爱和向往之情。 |
A.春天美丽的景色像大海一样深广。 |
B.春光如大海般美好,生机盎然。 |
C.五月的大海如春景般生机盎然。 |
D.春天的大海深广美丽,令人陶酔。 |
A.激昂、低缓 | B.喜悦、轻快 |
C.沉重、缓慢 | D.低沉、快速 |
5.本文围绕“五月的青岛”,从人和景两个方面描写,请照样子完成图表。

6.读了本文,我认为五月的青岛是
理由1:
理由2:
7.模仿文中画线的句子描写花朵,要求写出颜色的丰富性和花的动态美。
春天到了,校园里百花齐放。

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