学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.65
所属科目:小学语文
阅读《白鹭》选段,回答问题。

(1)鹭是一首精巧的诗。

(2)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

(3)白鹤太大而嫌生硬,即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

(4)然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

(5)那雪白的衰毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

(6)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌工的在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

(7)睛天的清展,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的乌很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?酒次

(8)黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

(9)或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?

(10)——不,歌未免太铿锵了。

(11)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1.第(2)段说白鹭“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”第(5)段分别描述了(        )身型、(       )(        )四方面,来体现这两方面的特点。
2.第(3)段写白鹤、朱鹭、苍鹭,与白鹭形成(        ),突出白鹭(        )的玲珑精致。
3.(6)(7)(8)段描写了白鹭在不同场景中的美,请用四字为(6)(8)段描绘的图画起一个名字。
(6)段:(           )(7)段:枝头独立   (8)段:(           )
4.(9)段的“美中不足”指(                                )
5.结尾用“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”收束全文,表达了作者对白鹭的(          )(         )之情。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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