学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
课外阅读。

帮助

一只蝶茧上裂开了一个小口,蝴蝶在艰难地将身体从这个小口中一点点挣扎出来,几个小时过去了,蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它好像已经竭尽全カ,不能再前进一步了。

我看得实在心疼,决定帮助一下蝴蝶。我拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开,蝴蝶很容易就挣脱出来了。

但是,它的身形很萎缩,身体很小,翅膀紧紧地贴着身体。

我接着观察,期待着在某一刻,蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来,足以支撑它的身体,使它成为一只健康、美丽的蝴蝶。

然而,这一刻始终没有出现!实际上,这只蝴蝶在余下的时间里都极其可带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀爬行,它永远也没能飞起来……

这是为什么?原来,蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,是其必须经过的关口,没这挣扎的磨,就不会有破茧而出后的展翅飞翔……

事与愿违的“帮助”让我后悔莫及,为了铭记这违背自然之道的教训,我上查了其他事例,提醒自己,学会尊重自然。

1.为了“帮助”蝴蝶,“我”做了什么?在短文中用“”画出来。结果怎样?在文中用“﹏”画出来。
2.简要概括短文的主要内容。
________________________
3.阅读短文,判断下列说法的对错,对的画“√”,言错的画“×”。
(1)第4自然段中的“某一刻”和第5自然段中的“这一刻指的不是同一时刻。(     )
(2)从蝴蝶必须通过自己的努力从茧上的小口挣扎而出,才能展翅飞翔中,“我”懂得了要学会尊重自然。(     )
4.有人读了这个故事,感慨道:“有时候,我们的生命中需要奋斗乃至挣扎”能结合短文谈谈对这句话的理解吗?
__________________________
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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