1.我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的学兄捅了我一下,我才惊醒。
这句话从侧面写出了田老师讲课语言的动人。请用这样的写法补充下面的句子:
观众们看得
2.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?于是,我就接着“折腾”,陆续发表了很多小说,成了作家。
这句话中双引号里“折腾”的真正意思是:

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

