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童年的馒头

如今的幸福生活使我欣慰。不过，我也常常想起小时候经历的苦日子。

那时候，娘一个人拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村子上小学：六岁的妹妹在家烧做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草；娘起早贪黑地在地里干活挣工钱。日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴高采烈地对娘和妹妹说：“明天学校发馒头，我要让娘和妹妹吃顿饱饭，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。回家路上，看着手中的馒头，我把口水一咽再咽，肚子也咕咕地叫个不停。吃一个吧！我犹豫不定地对自己说，于是先吃了自己的那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已经不见了。又走了一段路，我那口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那一个也吃了吧，给妹妹留一个就是了。娘平时不是老把好东西让给我和妹妹吗？这么想着，我便……

等我回到家时，手中就只剩下了一片空空的荷叶，里边连馒头渣也没一星儿了。我忐忑不安，不知道自己怎样进的家门，怎样躲开的妹妹的目光。娘看着我笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着三个热腾腾的白中带黄的大馒头！

二丫娘就这样被娘应付过去了，而我却悔恨交加。

那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是三个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却百感交集，哇的一声哭了。

就是从那天开始，我觉得自己长大了，有了照顾妹妹和娘的责任。

（选自《阅读与鉴赏》，作者：贾平凹有删改）

1．用简练的语言，把“我”童年经历的这件事填完整。
有年“六一”，我想把学校发的馒头留给妹妹和娘吃，_________________
2．从第3-9自然段中，找出描写“我”心情变化的词语，按顺序填在括号里。
(         )→犹豫不定→(         )→(         )→百感交集
3．第3自然段画直线的句子中，“妹妹笑了”是因为______，“娘也笑了”是因为_______。
4．第4自然段中加点词语“故伎重演”在文中是指“我”（       ）

A．吃了一个又一个馒头。

B．又开始咽口水，肚子又在咕咕叫。

C．走了一段又一段路。

5．第4自然段中画曲线的句子详细描写了“我”的心理活动，这样写的好处是(      )（多选）
A．写出了“我”作为一个孩子的真实想法。
B．体现出“我”家真的很穷，吃顿饱饭很难。
C．说明“我”之前对家人说的话都是骗人的。
6．你认为娘是一个怎样的人？请结合短文内容简要写一写。
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