一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一
一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来.深深地叹了口气,走下了台。
众人惊惶失措,不明白发生了什么事。他微笑着说:“你们知道吗?他拉得太好了,我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。心脏
全场静默片刻,然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴
仅此一点,足以称之为大师。
1.给短文选择恰当的题目①大师风范 ②大师 ③磊落的胸怀 ④可贵的谦逊
2.用“\”划去括号里不恰当的音节。
3.把下列成语补充完整。
出神
4.把下面词语按感情色彩分成两类写下来。
磊落 狭隘 狡猾 谦逊 诽谤
褒义词:
贬义词:
5.“琴声是最好的教育。”请你说说这句话的含义。
6.为什么短文最后说小提琴演奏家“足以称之为大师”?

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


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